? ? ? ? 大文豪魯迅筆下的孔乙己是一個讓人既同情又痛恨的人，我們班同樣有一個這樣的主兒。他叫閻朋杰，六年級從東屯轉學過來，聽說是經常惹事生非被學校開除的人，作為班主任，我當然不愿意接收這樣的學生，我好不容易把班級理料好了，來個負面典型，肯定后患無窮。但是，現在學生是香餑餑，只要來，學校一律接收。他的到來注定給我增加了額外負擔，果不其然，剛看到他，就讓我感覺不好。那形象哪里像個學生？走路的樣子像個二流子。跟他來往的都是些不上學的東屯學生。任課老師反映，上課接老師的話，出個怪音，同學們都很討厭他。我私下里找他多次談話，在我面前表現挺好，一上其它課就原形畢露，而且，經常不交作業，到來不久，就和我們班一個從駐馬店轉來的孩子鬧矛盾，還下了挑戰書，準備打架。那還得了？我一貫主張不以成績好壞來評定學生，但是品德必須高尚，不成才，起碼要成人，學習不好，還給我找事，我是絕對不能遷就的。經過說服教育，最終打架的事沒有發生，但是，大錯沒有，小錯不斷，整天因為他的事沒少讓我費心。
? ? ? ? 這不，一個多月前，他下午快預備前給我打電話，說自己喉嚨疼，想請個假。我問他父母在家不在，他說不在。我知道他經常和不上學的學生在一起，恐怕家長以為來上學了，而他請假去玩，再鬧出什么亂子，為了避免出現這種情況，我在請假方面特別小心，一般在學校生病了，我量量溫度，果真生病了再準假，然后，要求學生到家后馬上給我打電話。如果在家生病了，讓家長給我打電話。可能他猜出了我的懷疑，就說：“老師，你如果不相信，我讓醫生給你說。”我還在想：如果你隨便找個人說是醫生，我會知道？那天是星期五，我沒準他的假，又不是大病，誰知他下午竟然沒有來，晚上，給他家長打電話，才知道他下午去上網了。這件事過去沒多久，他又惹事了，這次他是受害者，被別人打了，哭哭啼啼的，看那可憐樣，我又為他主持了公道，此后，類似的事經常發生。我一調查，原來每次都是他先在人家面前逞能，先逗別人，別人急了，就沒他的好果子吃了。這不，今天早上沒來，一問才知道跟初三一個男孩子鬧矛盾，被打爛了頭，而且，發生在體育課上，本來不關我的事，但是今早沒來，又沒請假，我作為班主任如果不打個電話問問，又恐怕家長再追究體育老師的責任，真是的，大清早就得處理他的事，忙活了近一個小時才處理妥當。? ? ? ? ? 這個學生真象魯迅筆下的孔乙己，既讓人同情，又讓人痛恨。哀其不幸，怒其不爭！
? ? ? ? 唉，讓我說你什么好呢？整天給我找事，我只能想：好老師是差生培養出來的，沒有你給我找事，我怎么鍛煉自己處理突發事件的能力呢？這不過是聊以自慰的想法罷了……
