前段時間在家長微信群里看到有家長發(fā)表意見說：農(nóng)村的孩子不如城市的孩子，城市的孩子更有素質(zhì)；孩子之間的差別如此之大是因為老師沒有重視對他們的素質(zhì)教育……此言一出，各位看官老師們紛紛坐不住了，我第一個就忍不住開始反駁。畢竟這太冤枉我們了！
作為在農(nóng)村長大，又到城市求學(xué)而后回到農(nóng)村工作的年輕教師我而言，最有發(fā)言權(quán)了。
其實城市孩子和鄉(xiāng)下孩子兩者之間的差別主要在于三個方面：家庭教育，學(xué)校教育，社會教育。
首先就家庭教育而言，舉個最簡單的實例：讓座。在城市里，每次坐公交車，遇到有老人，小孩上車的，我通常情況下都會讓座；而大多數(shù)時候，我剛讓完座孩子的家長就會教育孩子要說謝謝。盡管孩子說不說謝謝，我都會義無反顧，毫不猶豫地讓座，但孩子的那一句謝謝再加上笑意盈盈的臉龐會讓我心里很舒適，有那么一些成就感，覺得孩子很有禮貌，父母的教養(yǎng)也很好。
從鄉(xiāng)下到縣城需要坐大巴車一個多小時，遇到小孩沒座位我還是二話不說：讓座；可是很少會有家長教育孩子要說謝謝。也許他們覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)兀苍S是不知道應(yīng)該要表示感謝……總之一點表示也沒有。
“謝謝”不過是簡單的兩個字，說不說卻有很大的差別。說，教育了孩子要禮貌，懂得感恩；不說孩子便不知道這兩個字的重要，更錯失了學(xué)會禮貌，懂得感恩的好機會。
這就是家長的言傳身教所起的作用，孩子除了在校學(xué)習(xí)知識更多的時間是和家人呆在一起，這個時候家里的長輩就是他們學(xué)習(xí)模仿的榜樣；而城市里的孩子大多是與父母一起生活的，年輕的父母通常比較重視孩子的教育而農(nóng)村的孩子絕大多數(shù)都是留守兒童，隨著爺爺奶奶生活，老一輩的人受條件限制普遍文化水平低下，也不怎么重視孩子的教育；隨著社會的不斷發(fā)展，文明也在不斷地進步，年輕的父母的素養(yǎng)相比而言比爺爺奶奶們要更高，也更加重視孩子們的教育。因此在家庭教育這一塊，農(nóng)村的孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過城市的孩子。
其次學(xué)校教育。客觀而言，農(nóng)村的學(xué)校目前來講無論如何都是比不過城市的學(xué)校的，無論是從師資力量，還是硬件設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如城市的學(xué)校。城市的學(xué)校重視孩子的全方面發(fā)展，注重素質(zhì)教育；而農(nóng)村的學(xué)校受限于實際情況往往顧及不了學(xué)生的素質(zhì)教育就是基礎(chǔ)知識方面也遠(yuǎn)不如城市的學(xué)校。單就普通話而言，老一輩的教師普通話通常說的很糟糕，發(fā)音完全不標(biāo)準(zhǔn)，更有一些教師是用家鄉(xiāng)話上課的，我就深受其害，直到讀師范學(xué)習(xí)了普通話，才慢慢糾正了發(fā)音。現(xiàn)在隨著大量年輕老師的涌入，普通話方面大有好轉(zhuǎn)。
社會環(huán)境，身處城市里的孩子，從一出生接觸的新鮮事物就遠(yuǎn)遠(yuǎn)多余鄉(xiāng)村的孩子，俗話說見多識廣，城市的孩子成日里被各種高大上的事物熏陶，見識自然遠(yuǎn)非農(nóng)村的孩子可比。
城市的孩子和農(nóng)村的孩子，從一出生就是兩種不同的生長方式，城市的孩子自信，聰明，能干，成熟，考慮事情周到；而農(nóng)村的孩子更純樸，天真爛漫，誠實可靠，不卑不亢。不管是城市的孩子還是農(nóng)村的孩子都是孩子，他們都各有千秋，惹人喜愛！
