閱讀時間：2016年1月8日，20：00-21：00，1小時；
閱讀書本：《麥肯錫入職培訓第一課—讓職場新人一生受用的邏輯思考力》，作者：大島祥譽；北京聯合出版社；P1-P50;
閱讀目標：邏輯思維的主題閱讀，從不同作者的角度了解邏輯思維在工作與生活中的用法
閱讀方法：精讀
閱讀筆記：
這里所說的邏輯思考是指批判性思考（通過深刻洞察來得出自己的想法）和邏輯性展開（用簡單易懂的方式表達）。
麥肯錫的“邏輯思考”，則通常就會用零基思考和假設思考，在當下場合創造性地打造正中靶心的“新答案”。
我們不能只將“靈光一閃”和“直覺”原封不動地表達出來，而要稍微“深入”探究一下，這才是關鍵所在。請牢記，這個思考過程是“邏輯思考”的基本要點。
麥肯錫的“真正的邏輯思考”是“批判性思考（通過深刻洞察得出自己的想法），邏輯性展開（用簡單易懂的方式表達）”，至于具體的思考過程，通過接下來的3個步驟，人人都能掌握：
第一步，親自確認前提條件（這是真的嗎？）
第二步，深入查證（……所以會這樣）
第三步，持有屬于自己的意見（這個不錯）
掌握邏輯思考，可以提高交流能力。
地頭力：指不依賴頭腦中被灌輸的知識，可以從零開始思考的能力。
學習理論知識的那種聰明，跟代表“地頭力”的那種創造性思維和交流能力，是完全不一樣的。
當今社會，已經不是那些名牌推出新款，就很容易暢銷的時代了。而是要看新產品和服務能帶給用戶何種價值和體驗，能在多大程度上理解用戶的需求，并通過認真的交流來讓用戶產生理解和共鳴，否則用戶是不會掏錢來買東西的。
無論什么時候，眼前發生的都不一定是全部的真想，背后一定有其背景。留心思考這方面也能夠培養“邏輯思考”.
世上所有事都可以用邏輯切入。學會邏輯思考，就可以在“不費一文”的情況下，了解世間各種現象的本質。
將每天在我們周圍發生的各種現象，使用邏輯思考進行分析洞察，發現問題的本質和解決問題的方法。
從結果不說，即使跟他人意見相同，也需要考慮“為什么會這樣”，運用只屬于自己的創造性思維進行推論和驗證。
前提條件、調研觀察、結論行動
經常進行零基思考，意識到“只有自己能做到的事情”，而行動的話，就能免于陷入人云亦云的圈套，進行創造性的邏輯思考。
批判性思考，不僅可以讓你的想法邏輯上正確，同時還可以讓它打動人心。
想得淺的人，可能會比較輕松，但是想得淺，就只會“被人推著走”，而不會推動別人。
如果想讓事業或者人生向“自己期望的方向”發展，而且這個方向還要盡量獲得更多人贊同的話，就必須要從思考的深度，即“批判性思考（深刻的洞察）”開始進行。
邏輯思考的步驟，首先是自己有“靈感”或“直覺”，覺得“這就是問題所在”或者“這樣做就可以了”,然后針對這些想法對自己提出疑問：”這是真的嗎？所以呢？”
要養成經常質疑自己的習慣，認為“這是一個樹干，只要用斧子切斷就可以”的時候，要先想一下：“這是真的嗎？還有什么遺漏的沒有？”然后再檢查一下自己是否抓住了真正的問題。
關聯關系：結果上有關，但并非直接的原因和結果
因果關系：結果上有關，而且有合理且直接的原因和結果關系
很多情況下，我們只憑借關聯關系就認定問題的原因和結果，然后去想解決方案，最終結果自然“并不如意”。
原本工作的目的就不是“不犯錯”，而是“得出好成果”。但是為了“消滅錯誤”而把時間和精力花費在上面，而不在創造好的工作成果上，相當于本末倒置。
在這里再確認一次。所謂批判性思考，是在想當然的答案和思維方式基礎上，再進一步往深挖掘的意思。換句話來說，無論看什么事情都不要流于表面。
進行批判性思考，其3個基本方法如下：
1、明確目的是什么
2、明確思維模式框架
3、不斷發問（所以呢？為什么呢）
就某個問題（進行不順利的）進行談話的時候，聽者擺出“批判性傾聽”的姿態，是非常重要的。
將表面的很多事實，用“然后又如何？so what?”“為什么是這樣？why so?”進行發問。
日常生活中，可以避免像“隨便帶點喝的”這種“模糊”的說話方式，而是要意識到“然后要怎樣”，用這種跟“批判性思考”聯系在一起的方法，可以鍛煉“思考的力量”。
哪怕是小事，也不要簡單地隨大流。對自己做出的選擇，想想理由，說出確實的“根據”（特別是沒有人問你的情況下），這樣才能慢慢踏上批判性思考之路。
閱讀感想：
本來今天打算看完這本書的。但是遇到《最強大腦》第三季開播，作為腦殘粉，實在無法抵擋誘惑。于是縮短了閱讀的時間。
關于邏輯思維的書籍最近看了大約有幾本了，了解不同作者的角度、思路，今天開始好象對邏輯思維有點感覺了。這本書里提到說邏輯思維可以幫助我們有效、愉快地交流。我想這正是我要的。希望通過系列的閱讀能幫助我學會使用邏輯思維。
