看完印度電影《起跑線》，總有一種感覺(jué)，這不就是國(guó)內(nèi)無(wú)數(shù)中產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)奪學(xué)位的大片嗎？為了進(jìn)入好的小學(xué)凌晨起床排隊(duì)領(lǐng)入學(xué)申請(qǐng)表；由于申請(qǐng)者太多采取抽簽制度選取幸運(yùn)兒；父母與孩子一起都要參與學(xué)校的面試。
看到這些個(gè)情節(jié)，腦子里仿佛飄過(guò)一段國(guó)內(nèi)教育版的新聞聯(lián)播。表面看起來(lái)，這不過(guò)是一部情節(jié)鮮明、喜劇風(fēng)格的小成本片，講的故事對(duì)國(guó)人也并不新鮮。無(wú)非是一對(duì)在貧民區(qū)打拼的夫妻成為有錢(qián)人之后，想要把女兒送到最好的學(xué)校讀書(shū)，讓她與富家子弟為伴，以后能夠成為名校畢業(yè)生，走入上層社會(huì)。戲謔的是，這個(gè)似乎并不曲折的過(guò)程，經(jīng)歷了尋找教育顧問(wèn)培訓(xùn)入學(xué)面試流程，接著因?yàn)樾∩倘说纳矸荼幻＞芙^，然后通過(guò)RTE（貧困生援助計(jì)劃）假裝自己是窮人以便通過(guò)審查，最后種種因果又讓他們逃離了看著讓人無(wú)比向往的私立名校。
有一個(gè)場(chǎng)景特別值得玩味：女主人對(duì)孩子的教育非常上心，頗有凡事巨細(xì)靡遺的作風(fēng)。一旦事情朝著她不期望的方向發(fā)展，女主人就會(huì)對(duì)著丈夫碎碎念，萬(wàn)一我們的孩子做了不好的事，然后變得十分沮喪，最后開(kāi)始吸毒……整個(gè)過(guò)程是作為一個(gè)“爛梗”穿插了全片。她的丈夫甚至也開(kāi)始吐槽，為什么你的每個(gè)假設(shè)最后都是以皮婭（他們的女兒）最后會(huì)吸毒告終？！
全片的轉(zhuǎn)折從他們決定申請(qǐng)RTE開(kāi)始。為了通過(guò)貧困援助教育計(jì)劃的審查，主人公一家搬進(jìn)了貧民窟。到底是怎樣的貧民窟？這里沒(méi)有24小時(shí)的熱水，這里的主糧是政府配額供應(yīng)，這里的居民整天為了小事情起爭(zhēng)執(zhí)。總之就是，這里的一切看起來(lái)都糟透了。然而，為了女兒的前途，一家人小心翼翼的開(kāi)始了偽裝窮人的生活。
先是男主人開(kāi)始和真正的窮人一樣在食品工廠做流水線工人，做慣了商人的他到了工廠反而變得笨手笨腳的，頻頻被工頭罵，甚至還被扣了工資。回到家里老婆問(wèn)掙了多少錢(qián)，只能回答“掙的錢(qián)還沒(méi)扣的多”。而女主人這邊情況也沒(méi)有好到哪里。去公共水管接水被街坊搶了先，還被劈頭蓋臉罵了一頓。盡管鼓起勇氣回?fù)羰盏搅诵Ч乔闆r馬上急轉(zhuǎn)直下，因?yàn)樵诮酉聛?lái)的糧食供應(yīng)站這里采用同樣的辦法最后只能討個(gè)苦果。當(dāng)她試著向鄰里抱怨的時(shí)候，“貧窮哪有那么容易學(xué)會(huì)。”隔壁鄰居的女主人這樣告訴她。
當(dāng)他們終于通過(guò)RTE，舉家搬回城里的豪宅居住之時(shí)，希亞姆，他們?cè)谪毭窨叩泥従樱@個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞窮人的孩子卻失去了入學(xué)資格，只能去公立學(xué)校。主人公夫婦覺(jué)得有些過(guò)意不去，于是重金資助了希亞姆兒子所在的公立學(xué)校。機(jī)緣巧合，公立學(xué)校的校長(zhǎng)告訴了希亞姆是誰(shuí)捐贈(zèng)資金時(shí)，他跑上門(mén)卻看見(jiàn)了昔日的舊鄰（也就是男主人）。當(dāng)這個(gè)可憐、老實(shí)的窮人知道現(xiàn)實(shí)后，立刻跑去學(xué)校要舉報(bào)他們。而就當(dāng)他快要到校長(zhǎng)門(mén)口時(shí)，主人公家的小女兒的一聲“希亞姆叔叔”叫住了他，他最終還是沒(méi)有選擇告發(fā)主人公一家。只是擲地有聲地扔下一句“我和你們這些人不一樣的是，我不會(huì)剝奪他人孩子接受教育的權(quán)利。”
到這里，全片終于迎來(lái)了高潮。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你拼命想要得到的東西，卻是你一直一來(lái)恪守秉持原則的反面，你會(huì)怎么做？我們的男主人公選擇——堅(jiān)持他的原則——真誠(chéng)的做人。這一次，一改他往日軟耳朵丈夫的形象，老婆的話也聽(tīng)不進(jìn)，一心要讓女兒轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，電視里看來(lái)秉公執(zhí)法校長(zhǎng)原來(lái)暗地里是一個(gè)買(mǎi)賣(mài)學(xué)位的生意人。在學(xué)校的學(xué)期典禮上，一群來(lái)自公立學(xué)校的孩子帶來(lái)了精彩的演出，男主人公隨即站上舞臺(tái)，質(zhì)問(wèn)在場(chǎng)的家長(zhǎng)：“這群來(lái)自公立學(xué)校的孩子們同樣出色，而我們學(xué)校的校長(zhǎng)，要求我們的孩子只能說(shuō)英文，強(qiáng)調(diào)less is more，我并沒(méi)有覺(jué)得我的孩子能學(xué)到更多有用的知識(shí)。”隨即，男主把女校長(zhǎng)買(mǎi)賣(mài)學(xué)位的事一一說(shuō)出。
然而令人意外的是，臺(tái)下的家長(zhǎng)們只是面面相覷，并沒(méi)有覺(jué)得男主人公的做法有多么高尚和正義。現(xiàn)場(chǎng)除了主人公的妻子，甚至沒(méi)有人為他鼓掌。故事的最后，小女孩當(dāng)然是轉(zhuǎn)學(xué)了，回到那所他們捐助的公立學(xué)校念書(shū)。
故事講完了，但我看的時(shí)候卻意猶未盡，更是觸景生情。學(xué)區(qū)房、學(xué)位買(mǎi)賣(mài)，這些詞我們?cè)缫讯炷茉敚F(xiàn)實(shí)就是我們國(guó)內(nèi)的大多數(shù)家長(zhǎng)都和影片中臺(tái)下的家長(zhǎng)觀眾一樣，對(duì)這些事情仿佛習(xí)以為常。值得探討的是，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這些本該教書(shū)育人的老師們，都變成勢(shì)利眼，變成吸血鬼，我們?cè)趺催€認(rèn)為孩子們能夠從他們身上學(xué)會(huì)做一個(gè)正直的人？
