今天是一年一度的教師節(jié)，旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。教師是一份偉大的職業(yè)，教書育人，影響一個人的一生！
我一直覺得，小學四年級是我的人生轉折點。
小學四年級之前我嫉妒的自卑，同學不親老師不愛，我不喜歡上學，我覺得沒有意思，那時候我一直覺得自己為什么那么笨？老師和同學為什么都不喜歡我？我只是不愛說話不愛運動，運動會的時候沒有為班級做出貢獻，為什么班主任用一臉嫌棄的表情看著我？我只是學習成績不是名列前茅，為什么班主任用一臉嫌棄的表情看著我？我不知道怎么和同學交流，我今天上課不小心打瞌睡了，為什么班主任用一臉嫌棄的表情看著我？
小學四年級我轉學了！
我轉學到一所私立學校，轉學之后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里的老師同學從來不會用一臉嫌棄的表情看著我。我也可以和她們哈哈大笑，跳皮筋、拋石子、打撲克...我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，其實我的學習成績也沒有很差，偶爾也可以名列前茅的，同學們都喜歡和我做朋友，老師看著我的時候眼里都是溫柔。
現(xiàn)在想來，我懦弱自卑的個性和小學的時候不無關系。即使后來的學生生涯過得再也沒有那么艱苦，但是小學四年級之前的影子怎么也消散不掉。我無法想象如果我沒有轉學，那個班主任繼續(xù)“陪伴”我到小學畢業(yè)，我會是什么樣子的？變得更沉默自卑，還是早早出去打工，擺脫令人討厭的學生時代？
如果再遇到我的小學老師，我會對她說...
老師，這些年你從來沒有消失在我的腦海里，你以一個惡魔的形象屹立不倒。離開你之后，我遇到了很多天使般的老師，他們會告訴我：
”你是班長，新同學來了要好好愛護她“
”嗯，其實你可以考得更好的“
”老師覺得你很優(yōu)秀，但是老師覺得她比你更適合做課代表，你不要想太多，以后你就和她一起領讀，好嗎“
”老師這輩子最大的遺憾就是沒有進入真正的大學學習，我希望你們都能進入大學學習“
”小姑娘，這學期有進步了，要繼續(xù)努力“...
直到現(xiàn)在，我都忘不掉你翻白眼看我的眼神，那時候我很渴望得到老師的關懷，可是老師你連一句話都不會多說，家長會的時候也沒有對我媽媽說過什么好話。
我很慶辛我離開了你的魔爪。然后遇到善良的老師，接著被這個世界溫柔以待！
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