這是一篇書評(píng)，更是一份關(guān)于“學(xué)會(huì)堅(jiān)持”的思考，感謝《考拉小巫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)日記》帶給我的啟示。
很早就知道考拉小巫和她的這本書，但是彼時(shí)已經(jīng)踏入職場(chǎng)，覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)離自己有點(diǎn)遠(yuǎn)。而偶然的機(jī)會(huì)在微博上開(kāi)始關(guān)注考拉小巫，是因?yàn)樗囊黄卸髂赣H的博文。在她生了女兒小喬后，母親從國(guó)內(nèi)飛到美國(guó)幫助她一起照顧嬰兒三個(gè)月。初為人母的頭三個(gè)月，生理和心理的雙重考驗(yàn)我想當(dāng)媽的人都懂。考拉小巫的母親在她最艱難的三個(gè)月中，給予了最大的支持、付出和陪伴。養(yǎng)兒方知父母恩，因?yàn)橥瑯拥男模惨驗(yàn)楹⒆樱痛碎_(kāi)始關(guān)注考拉小巫。
而這次，認(rèn)真讀完《考拉小巫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)日記》，也是因?yàn)楹⒆印驗(yàn)楹⒆拥挠⒄Z(yǔ)啟蒙，也因?yàn)槊劝l(fā)想看世界、讀原著的心，我開(kāi)始想提升自己的英語(yǔ)力了。事實(shí)證明，我的選擇是正確的。書中，考拉小巫從初中學(xué)生生涯開(kāi)始，詳細(xì)介紹了自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程。這是一個(gè)普通人從“學(xué)渣”到“學(xué)霸”的逆襲之路，更是一場(chǎng)因?yàn)閳?jiān)持，而最終成就夢(mèng)想的旅行。貫穿全書的，或者說(shuō)貫穿考拉小巫英語(yǔ)學(xué)習(xí)奮斗之路的，就是兩個(gè)字：“堅(jiān)持”。
書中說(shuō)：“不光是英語(yǔ)，語(yǔ)言這個(gè)東西，根本就是有始無(wú)終的。語(yǔ)言是一種能力，既然是能力，只要勤加練習(xí)，就一定會(huì)通過(guò)實(shí)踐的積累和時(shí)間的流逝而變得越來(lái)越精湛。”而考拉小巫以多年英語(yǔ)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“學(xué)習(xí)英語(yǔ)真的沒(méi)有訣竅或捷徑，你只要找個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法，并一直堅(jiān)持下去，就一定能提高。“
對(duì)于堅(jiān)持，我已經(jīng)嘗到了一些甜頭。從女兒兩歲開(kāi)始，我開(kāi)始給她英語(yǔ)啟蒙，已經(jīng)堅(jiān)持了1年2個(gè)月，她已經(jīng)能簡(jiǎn)單輸出，而我，居然也極大程度了提高了口語(yǔ)能力。原來(lái)，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和孩子的英語(yǔ)啟蒙可以兼程，這給了我莫大的動(dòng)力。
堅(jiān)持聽(tīng)
梳理了一下考拉小巫的堅(jiān)持聽(tīng)的歷程：在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，她通過(guò)聽(tīng)廣播、看電影來(lái)練聽(tīng)力。從大二開(kāi)始準(zhǔn)備專四考試時(shí)開(kāi)始，每天早晨六點(diǎn)半到八點(diǎn)聽(tīng)VOA，下午四點(diǎn)到五點(diǎn)聽(tīng)BBC，晚上兩個(gè)小時(shí)精聽(tīng)《英語(yǔ)聽(tīng)力入門》，這個(gè)習(xí)慣一直堅(jiān)持了三年之久，直到她大學(xué)畢業(yè)。
到美國(guó)后就利用語(yǔ)言環(huán)境堅(jiān)持隨時(shí)隨地練習(xí)聽(tīng)力，適應(yīng)他們飛快的語(yǔ)速，還在打掃衛(wèi)生的同時(shí)播放美劇聽(tīng)劇情來(lái)鍛煉聽(tīng)力。書中有提到，受新東方托福名師馬駿的影響，而經(jīng)實(shí)踐也是最行之有效的提高聽(tīng)力的方法就是：聽(tīng)寫。
我想我現(xiàn)在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目的不在于應(yīng)試，而根據(jù)書中所言，我首先理清了自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)：提高口語(yǔ)能力和能進(jìn)行閱讀。考拉小巫在書中提到的堅(jiān)持聽(tīng)的方法真的有效。對(duì)女兒進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的時(shí)候，我和她一起堅(jiān)持聽(tīng)大量的英文兒歌童謠或是繪本的音頻，由泛聽(tīng)過(guò)度到精聽(tīng)，來(lái)進(jìn)行情境對(duì)應(yīng)。
令我驚喜的是女兒。有一次吃飯的時(shí)候，我隨時(shí)開(kāi)啟了音頻，里面飛快的閃過(guò)“King Bidgood's in the Bathtub ”這句話。她立刻說(shuō)：“媽媽，這本書就是那個(gè)國(guó)王一直洗澡不肯起來(lái)。”當(dāng)時(shí)，我真的聽(tīng)了之后未及反應(yīng)。而這僅僅只是堅(jiān)持了一年帶來(lái)的回饋。
堅(jiān)持兩個(gè)字，說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)的確非常難。考拉小巫的堅(jiān)持，令人驚嘆。每天4個(gè)半小時(shí)的聽(tīng)力，堅(jiān)持三年之久。 正如她所言：“一個(gè)人其實(shí)可以通過(guò)很多途徑來(lái)感受這兩個(gè)字的力量，比如多年以來(lái)堅(jiān)持讀書，最后可以被人民形容為博覽群書；多年以來(lái)堅(jiān)持鍛煉身體，最后練得一身鋼筋鐵骨。”
而有的時(shí)候，堅(jiān)持也沒(méi)想象中難。開(kāi)個(gè)CD機(jī)，按個(gè)按鈕，又多堅(jiān)持了一天，不是嗎。
堅(jiān)持說(shuō)
考拉小巫的口語(yǔ)修行之路，有三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是，從矯正發(fā)音，要高度重視音標(biāo)，從學(xué)習(xí)單詞的發(fā)音開(kāi)始；二是改善語(yǔ)調(diào)，從模仿開(kāi)始；三是開(kāi)口說(shuō)，不要因?yàn)楹ε路稿e(cuò)誤而拒絕開(kāi)口，要以“不要臉”的心態(tài)去語(yǔ)調(diào)夸張地開(kāi)口說(shuō)。
語(yǔ)言是用來(lái)溝通的，大量聽(tīng)之后的第一輸出一定是說(shuō)。因?yàn)橛写罅柯?tīng)的基礎(chǔ)，女兒的發(fā)音一直是比較清晰，比較地道。這和一般意義上的“語(yǔ)言環(huán)境”沒(méi)有關(guān)系，也正是英語(yǔ)啟蒙的意義所在。作為全新修訂版，書中新增的一大看點(diǎn)就是“如何在沒(méi)有所謂的語(yǔ)言環(huán)境下提高英語(yǔ)能力”——“大多數(shù)人一提到語(yǔ)言環(huán)境，首先聯(lián)想到的就是周圍全部充斥著說(shuō)英語(yǔ)的外國(guó)人，而很多人認(rèn)為啞巴口語(yǔ)，也是由于缺乏語(yǔ)言環(huán)境導(dǎo)致的。事實(shí)上，這種因果關(guān)系不成立。其實(shí)，凡是可以讓我們將英語(yǔ)口語(yǔ)以某種途徑運(yùn)用起來(lái)的方式或媒介，都可以算作是語(yǔ)言環(huán)境的一部分，比如視頻、音頻、書籍等。”
而我自己，在這一年多堅(jiān)持下來(lái)后，最大的提高就在于此。考拉小巫說(shuō)的矯正發(fā)音真的在我身上得以實(shí)踐。學(xué)的時(shí)候，一定得精準(zhǔn)再精準(zhǔn)，從音標(biāo)開(kāi)始矯正，對(duì)著鏡子照舌位和口型真的有用。不要覺(jué)得，外語(yǔ)嘛，能說(shuō)就行。然而前提是，你得讓別人聽(tīng)得懂。就好比別人說(shuō)普通話，總得學(xué)標(biāo)準(zhǔn)示范音，降低要求學(xué)川普、浙普或者粵普，永遠(yuǎn)不能提高，溝通還是有問(wèn)題。
堅(jiān)持正確說(shuō)英語(yǔ)這事，我堅(jiān)持了一年，一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)榭谡Z(yǔ)力是我現(xiàn)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)之一。而且，我的口語(yǔ)練習(xí)對(duì)象，很大程度是女兒，這種直接的情境對(duì)應(yīng)，是語(yǔ)音信號(hào)輸入最高效的方法之一。
書中說(shuō)：“人遇到困難后容易動(dòng)搖或換目標(biāo)，可能是因?yàn)楹ε侣闊ε率。辉赶鹿Ψ颍蚴菓小Ｆ鋵?shí)，無(wú)論你選擇哪條路，都會(huì)遇到那條路自帶的痛苦和艱辛，也就是傳說(shuō)中的“whole-package-deal”。無(wú)論多么難的事，堅(jiān)持做就是樂(lè)，總會(huì)有連暗花明的一天。換目標(biāo)是可以的，但希望每一步都是上一步的提升，而不是逃跑。”
是呀，不逃跑，堅(jiān)持做，就是樂(lè)。
堅(jiān)持讀
考拉小巫還在“學(xué)渣”界混日子的時(shí)候，英語(yǔ)得以混下去的根本原因，在于她初中階段讀過(guò)的牛靜大學(xué)出版社出版的“書蟲”系列叢書。因?yàn)檫@套中英雙譯書籍的閱讀，給她奠定了吃老本的底子，修煉語(yǔ)法和語(yǔ)感。
書中說(shuō)：“通過(guò)大量的閱讀可以有效培養(yǎng)英文思維和語(yǔ)感。這里的大量是指幾本十幾本，由母語(yǔ)是純英語(yǔ)的人寫成的書籍。堅(jiān)持至少三個(gè)月，你一定會(huì)感到閱讀對(duì)你語(yǔ)言能力提高的深刻影響。”
我這輩子最集中閱讀英文讀物，應(yīng)該就是讀英文繪本的這一年。在語(yǔ)境中的單詞，真的兩遍三遍，就永遠(yuǎn)忘不了。而能讀簡(jiǎn)單的原版讀物，是我現(xiàn)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第二目標(biāo)。所以我計(jì)劃，將會(huì)依照書中的方法，堅(jiān)持踐行：從簡(jiǎn)單的原版書或中英雙譯本開(kāi)始。
而方法就行踐行微習(xí)慣：每天1頁(yè)。就像斯蒂芬·蓋斯在《微習(xí)慣》這本書中提到的一樣：“微習(xí)慣是一種非常微小的積極行為。它很小，小到不可能失敗，卻可以用微習(xí)慣特有的策略讓你的方法按照大腦的規(guī)律做事情。”
其實(shí)，微習(xí)慣說(shuō)到底，也是一種堅(jiān)持：不是波瀾壯舉，卻可細(xì)水流長(zhǎng)。
堅(jiān)持寫
到了寫的層面，應(yīng)該就是任何語(yǔ)言習(xí)得的最高層次了。
考拉小巫在英文寫作這件事情上，應(yīng)該也是拖到不行才開(kāi)始踐行，畢竟前方障礙太大。她從簡(jiǎn)單的每天寫一些內(nèi)容，到意識(shí)在素材的關(guān)鍵后開(kāi)始梳理了近20位名人的日常，到總結(jié)了行文和結(jié)構(gòu)的套路。這些堅(jiān)持和積累，對(duì)她到美國(guó)讀研寫論文的時(shí)候，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
她在《考拉小巫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)日記》說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)閱讀和寫作這兩者就像孿生姐妹一樣：讀的東西越多，寫出來(lái)的東西也越地道，下筆也更流暢；寫的東西越多，讀書的時(shí)候也更容易找重點(diǎn)去讀，因?yàn)楫?dāng)你明白一篇文章的基本架構(gòu)時(shí)，就會(huì)知道到底哪些部分應(yīng)該認(rèn)真去讀，哪些部分可以再時(shí)間不夠的時(shí)候快速瀏覽過(guò)去。”
對(duì)于英文寫作這事，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，目前也暫不列為目標(biāo)。但我想語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律是一樣的：讀書、筆記、寫作，輸入促進(jìn)輸出、輸出倒逼輸入。而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這些輸入都將奠定她未來(lái)某一天的輸出之用，是積累，亦是成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持
書中有一段話，我特別認(rèn)同：“當(dāng)你覺(jué)得痛苦、艱難、郁悶、悲傷，想拿刀子插自己的時(shí)候，那么說(shuō)明你正在走上坡路。每個(gè)上坡路的機(jī)會(huì)，雖說(shuō)困難，但都是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。人不就是在不斷的磨煉中成長(zhǎng)起來(lái)的嗎？過(guò)去的我原本是一個(gè)墮落之人，經(jīng)過(guò)多次的失敗和打擊之后，才決定開(kāi)始通過(guò)奮斗改變自己的命運(yùn)，即便過(guò)程非常痛苦，但也一直堅(jiān)持，唯一的原因就是不想再回到過(guò)去，不想在自己人生盡頭、回首往事的時(shí)候有任何遺憾。”
人生的道路上，誰(shuí)也不輕松。有人挺過(guò)那些困難和挫折，堅(jiān)持走了下去，收獲了夢(mèng)想和逆襲。有人放棄、逃跑，堅(jiān)持不下去了，可能收獲的就只有遺憾了。
我想這不僅是一冊(cè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)指南，更是一本幫助我重新認(rèn)識(shí)“堅(jiān)持”這個(gè)詞的書：堅(jiān)持是一個(gè)動(dòng)作，更是一種可以培養(yǎng)的品格。
考拉小巫對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，也影響了她的生涯：兩年半內(nèi)積攢夠考取高級(jí)臨床執(zhí)照的3000小時(shí)，而現(xiàn)在她辭職了，成為了一名全職媽媽，這份堅(jiān)持，一定會(huì)影響她的今后生活，和對(duì)下一代的教養(yǎng)。而我呢，也想在我自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和孩子的英語(yǔ)啟蒙這件事情上開(kāi)始，和孩子一起學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
也許不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果，但是總有一些堅(jiān)持，能從一絲冰封泥土里，萌發(fā)出頑強(qiáng)的新芽。
Tips:全新修訂版里真的有很多總結(jié)梳理出來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)“干貨”，如深度分享六大最高效背單詞大法、如何利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)、如何提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、零基礎(chǔ)想學(xué)英語(yǔ)該如何起步等，是我看過(guò)的最傾其所有、付諸讀者的誠(chéng)意分享。
努力幸運(yùn)的堡，一名持續(xù)學(xué)習(xí)的媽媽。長(zhǎng)期讀書，定期碼字，讓我們相約一起成長(zhǎng)。
