記筆記是防止記憶模糊與靈感流失的有效手段。今天這篇文章，結合《別告訴我你會記筆記》中的有價值內容，用如下建議，幫你構建更好的筆記習慣。

一、筆記方式哪家強

書中推薦的是紙質筆記本記錄，而我恰好更喜歡用電子筆記記錄，兩者各有優劣。

紙質筆記書寫空間靈活，樣式多，方便習慣寫字的朋友。而電子版筆記省去了最后整理和掃描的過程，不過操作程序的確相對復雜。

在二者各有千秋的情況下，大家還是根據個人愛好來選擇，如果能夠兩者搭配使用的話，或者效果更好。

二、三本筆記法

本書中作者提出了“三本筆記法”，即準備三個筆記本，分別是“記事筆記本”、“航母筆記本”、“日程筆記本”。

其中，“記事筆記本”用來記錄靈感和安排緊急任務；“航母筆記本”作為“硬盤”，把“記事筆記本”中的臨時記錄都收納起來的同時，還可以記錄“商談結論”、“會議內容”等更大規模的信息；而“日程筆記本”，顧名思義則是用來記錄日程安排的。

在我看來，本書作者如此做法固然可取，但仍然可以進一步精簡。可能由于這本書畢竟是五年前出版的，所以方法沒有得到更新迭代。現在來看，完全可以用電子筆記替代“航母筆記本”。同時，記錄的不同內容也完全可以記在同一電子筆記上，只要進行分類即可。

三、使用筆記本激發創意

這一部分實際上告訴了大家一個頭腦風暴的好方法，了解思維導圖的朋友可能更熟悉，即：圍繞一個主題，聯想所有相關的概念、想法、思路，任何顧慮都不必介懷，只要產生了想法就記下來。筆記本的幫助在于，把所有產生的想法都寫下來，就沒有瞬間遺忘的后患。

這種方法的精妙之處就在于打破了思維程序的禁錮，從而提高了思考效率，讓創新的能動性也大幅提升，有效激發了創意。

四、康奈爾筆記法

作者在本書中也提及了康奈爾筆記法，一種便于把握課程重點與及時復習的筆記法：把筆記頁面分成三個部分，在聽課的時候把全部內容記錄到“正文”部分，然后在復習時把關鍵詞、重點整理到左邊的“關鍵詞”一欄，便于日后查閱；然后再在“概要”一欄中整理出當天內容的主旨。

康奈爾筆記法可以有效用于課程筆記、會議記錄以及講座記錄等，這種筆記方式能夠讓我們及時整理和復習重點，從而有效牢固吸收精華內容。

五、日程安排筆記的三建議

日程安排筆記旨在提升自己的時間管理效果。作者結合自己的經驗提出了三個建議：

第一個建議和我之前寫過的文章中提到的一樣，就是明確首要任務清單。任務清單之所以重要，是因為明確了任務的輕重緩急，把握了當天的正確方向，從而一定程度上抑制了時間碎片化和無理由浪費。

第二個建議就是一定要保留足夠緩沖時間，即在工作時間之外騰出固定時間用于周轉。如果突如其來出現一個任務，又或者由于外部因素導致事件延誤，緩沖時間的必要性就瞬間凸顯。

第三個建議，是以月為單位進行制定任務清單。這樣做和日計劃周計劃并不沖突，甚至有能力者還可以制定年計劃。制定月計劃的好處在于，從一個合適的時間維度出發來審視任務的優先級，從而避免自己過于短視，讓自己的任務安排更明智。

六、A書評

本書最讓我有觸動的就是作者介紹的這種簡單明快的讀書筆記方法。所謂A書評，就是“Action”書評，即以行動為目的的讀書筆記。

作者建議我們看完書之后，要把自己怎樣做的建議寫下來。因為她認為，讀書的最重要目的就是能夠運用書中的思想，所以把這種運用方法寫下來。這樣我們每次看到自己的書評，就會直接想著如何去執行新的方法，而不是再沉陷在文字中。

這種方法的最大優點在于刪繁就簡，省去了糾結和過勞的時間浪費，簡單有效提升自己的效率，改良行動力。

七、筆記本內容的數字化處理

這一條建議又是針對紙質版筆記的，作者在書中詳細闡明了如何把紙質筆記轉換為電子信息進行儲存。

另外，紙質筆記的關鍵問題在于整理為圖片后的檢索不便。作者提出的解決方法是，在記筆記時把不易檢索的內容圖像化，與日期結合，形成鮮明印象，便于事后查找。但實際上，這種手工查找方式的效率在我看來依然不高。在現在看來，如果恰當利用現有電子筆記的標簽功能，就可以便捷找到關鍵字所在的筆記。

八、閱讀本書的綜合感受

本書的更多內容詳述了紙質筆記的記錄和整理經驗，在我看來，普適性相對較低。不過，以上我歸納的建議，還是幾乎都可以給大家帶來便利的。

在這里，如果借鑒作者提出的讀書筆記法進行總結的話，這本書最有用之處就在于明確筆記的目的性，然后用行動帶來實際效果。

希望這篇文章能夠給大家帶來啟發，促進大家形成更好的筆記習慣，助益學習、工作和生活。