今天非常有幸跟浙江愿力團老師走訪企業，觀摩實操，觸發很多感概和思考。
①深深感動于浙江愿力團老師的沉下心俯下身的工作態度。每到一處，不是指手畫腳輕描淡寫的評價，而是全神貫注地全程傾聽后的鞭辟入里的分析，給方向，給建議，給方案，給鼓勵，真的細微到頭發絲。
這些個案梳理，憑我交了數十萬企業管理課程學費的直覺，每個都價值百萬，但是……
所以叫人怎么不心甘情愿跟隨呢？[轉圈][轉圈]
②今天跟隨老師全程觀摩徐總的路演，又聆聽老師的點評，老師看到了徐總的粉絲對他的熱愛，高度評價徐總的精專板塊做得非常好，但是這是他一個人靠影響力做出來的，就跟老葉一樣，32年的精專，往死里用自己，結果越做越小，最后做沒了。
老師幫徐總梳理，那些成交過了的就是死水資源，在他現在的模式下無法回流，我頭腦中瞬間閃現臺上的四個大美女的形象，她們在臺上個個熱淚盈眶地感謝徐總，愛徐總，結果變成為徐總的死水資源。我感到可惜的同時，也深深記住了什么叫死水資源。我相信我一輩子都忘不了這個名詞概念。
什么是教育？理論聯系實際、邊學邊用、邊用邊干就是真正有效的教育。
不怕干錯，就怕不干。
雖然今晚徐總也挨了批評，但是老師說，徐總一定是最快出結果的。
徐總就干自己的精專，還幫他越精專越好，死水資源再設計品相盤活。（怎么設計，這塊當時聽懂了，現在又忘了……）
③很多陌生的詞和句，當時像聽天書一樣，現在漸漸有感覺了：
五人主搭，不是簡單五個人搭伙，而是五個部門，其中每個部門都可以擴容。這五個部門中其實三個部門就夠了，分別對應資源、資金、運營，另兩個部門是備胎，是補位。好有安全感呀，簡直有萬無一失的安心……七人主搭，同理，防兩個掉隊、脫落，補位。
五人主搭，一起成長，不一起學，各學各的，一起干事。這個太妙了，這是教育工作者追求的境界：因人而異、因材施教啊！每個人學自己需要學的，做自己擅長做的，這樣才能發揮優勢，事半功倍，把工作當成享受，把事業做成快樂，真正實現余生只為心情買單！
我覺得我快要實現“錢多活少離家近，位高權重責任輕”的美好愿望了[偷笑][偷笑]
……
牛人不服牛人，牛人只服系統。牛人不學習不與時俱進，有一天會干不過咱家系統性成長的螞蟻。
我們要打造系統合能力，系統核能力，螞蟻鐵軍、兵團、天團，打造無敵服務系統和服務團隊，共栽流量梧桐樹，筑巢引鳳。
④喂血、換血、十三個饅頭.……我都由文字變成了真實感受。
無比嫌棄那個半用心、半花心的自己，無比后悔那個不聽話自作主張的自己，無比珍惜無比感恩，遇到這么手把手教我做人做事的浙江愿力團老師、本省和外省愿力團、助教團、義工團老師和全國志同道合的伙伴，遇到這個閑置資源平臺。
一次次的犯錯，一次次地按捺不住，鬧了多少笑話，出了多少洋相，這里只有善意的提醒，只有溫暖的包容。今天晚上我們幾個坤位的分享讓她大跌眼鏡，大丟面子，她也只是說“別說你們認識我”……然后一個一個點評，有藝術地批判，毫不吝嗇的贊美……有時候聽著她批評自己批評別人笑得忍不住，又不得不由衷佩服她那雙眼睛堪比X光機，嘴巴好比播種機，犀利無比而又不失柔情。更佩服她無論把一個人辟成怎樣無地自容，她又總能拉回去，哄得你喜笑顏開。打一棒子又給個蜜棗，我們這些百行百業的“群雄”，在她面前被收服得像系著兜兜圍著阿姨討糖果的幼兒園小朋友，
有一次我截個圖保存下跳轉頁面就被抱出群，我急得哭了，以后端菜都夾著手機不能放在餐桌上。
“我最珍貴，我最寶貝”。要“慢一點，再慢一點，要穩”。以往做項目，領導人都是打雞血巴不得你不眠不休沖業績，這里最關心的是你的成長，你的心情……有一句話說：別人都只關心你飛得高不高，只有父母擔心你飛得累不累。這位浙江愿力團老師呀，她嘴里說著無情無緒，卻無時無刻不操著老母雞的心。
我思考，哪個項目不叫我們拉人頭、開橫排？而在這里，要扎根！要向下扎根越深越好！要耐心、愛心，包容心！這哪是做項目？這是“十年樹木，百年樹人”哪！
我看著她左邊拍拍徐總，右邊拍拍肖導，說“你們看我是怎樣陪伴這兩個家伙的？”真的，言行一致，知行合一，那句“牛人不服牛人，牛人只服有德行的人”的話在我耳邊響起。
“宣傳片上每一句話都會實現。”她說。
我信？我當時真不信。現在我信了，現在我后悔了。一句句從心窩里發出的懇求：“珍惜呀！”“珍惜呀”，連續十天持續十個小時的線上喂血植入，當時我對“喂血”兩個字好生不適，現在想來，那不就是喂血么？我們這群人，何德何能值得她如此嘔血相待，值得她如此珍貴珍惜珍藏。線下動不動七、八個小時的蹬高跟鞋站立講授，日漸疲憊嘶啞的嗓子，我想起自己私心里還嫌課長，中間沒休息時間，屁股坐得痛，想沒想過那個一直站立一天、又要動腦又要動嗓又要維持秩序的人？
心痛……抱抱
她說她無門無派野生一派，我覺得她像野獸派，一只迷人的小獸，聰明狡黠，渾身充滿使不完的活力，跟我們這群凡人英雄斗智斗勇，一天要說“你們這群銀啊，討厭”幾十遍。我們已經被罵習慣了，罵得心里甜蜜蜜的，不罵還不舒服。
今晚她說安頓好我們她3月15號后會回浙江去，我心里涌起一股強烈的失落……我居然如此對她心心念念，怎么辦，怎么辦，我不會無情無緒了，我不會了無牽掛了，這不是愧對老師的教誨么？想起初識她時，幾個湘潭的伙伴對她溢美之詞溢于言表，我評價她講課“聽不懂，顛三倒四，邏輯混亂但是具像豐滿才華橫溢”，被周納幾個圍攻差點罵死，我一點都不理解她們怎么會對一個人如此“愚忠”，如今輪到我如此淪陷了……落淚了，真的。
她下樓時我自然摟住她的肩，我是一個跟人親密不自在的人，但我莫名跟她極自然地勾肩搭背。她說，我不在乎眼前利益偏招惹些急功近利的人，明明精神高維說出來的話缺如此低維。這份透徹地點評讓我心里極熨貼，像一個孩子做了好事偏裝作若無其事，卻被大人發現并放肆表揚一番，那份知遇之恩不啻于高山流水之余伯牙子期。
她柔弱的肩頭有嬰孩般的奶
香。我很想發個信息對她說，小妖精，我無可救藥愛上你。又一個字一個字刪除。我想，她并不需要我告訴她。但是她需要我告訴圈子外的人。因為真心流淌的文字是有魔力的，有人會循著這番真情真意的路徑，來一探究竟，滿足好奇心。這樣，我們這個四心圈子，就會讓更多了解，加入，“炫”得更快些。
她說她的老師都是那些生命到計時的人。人類最真實的兩種語言是：童言無忌，和“人之將死其言也善”。人生七層需求，最低一層是生存需求，最高一層是“慧命利他”。人活著，吃飽喝足以后，總要做點什么不讓自己后悔的事情。就像她，半世打拼，一身武藝，“全中國都欠我的人情”，“打造個盈利企業像吃豆腐一樣簡單”，“打造小白全中國我算第二，沒人算第一”。
每個人來到世上，都帶著天命和使命。她的天命和使命，就是讓我們這些和她前生今世結緣的人，因為她的助力，活得更好一些，
所以我們何其有幸，珍惜。珍惜。
