在電影中，皮婭一家為了能夠通過學校的家訪，從豪宅住到了一個貧民窟中，電影的宣傳照就是兩個階段裝束和精神狀態的對比。比較引入注目的就是父母和孩子表情的對比了，在貧窮模式下，父母兩個人均體驗了生活的艱辛，臉上一副喪氣樣，但是小孩子的表情則是開懷大笑。在富有模式下，父母二人均露出了高傲的笑容，但是穿著體面的小孩則表情漠然。

小孩子的表情值得好好體會，當然不是因為小孩喜歡貧窮，從電影里也可以看出，雖然身處貧民窟，但是父母也舍不得皮婭吃苦，偷偷地買一些好吃的給皮婭解饞，唯一的床讓皮婭睡，唯一的蚊帳給皮婭遮。皮婭的笑容來自于和同伴交流中真心的歡樂，他們一起學習，一起玩耍，沒有父母門第的比較，沒有家里貧富的差距，大家真心相待。

也許你會覺得這樣的生活是快樂的，你也承認。但是這樣的伙伴給不了你孩子任何東西啊，你希望孩子不僅有快樂，最重要是學習。

那我們今天就來看一下，在一個菜場小學，或者說是普通的學校會怎么樣？

1.更平等的交流

在普通學校，通常不會有太多達官顯貴，大部分的孩子都出自于普通的人家。去掉了家庭背景的差異，孩子很可能會覺得大家都差不多，沒有特別多能比較的，大家都比較平等。

有人會說，在“貴族”學校大家都很富，不也很平等嗎？這是不太可能的。只要是富有的階層，就總有區分，區長、市長這對我們普通人來說都是高官，但如果他們在一起的話，層級差別還是蠻明顯的。只有平頭百姓和平頭百姓之間的差異才會比較不明顯。

2.更多的表現機會

我們學校曾經有個高中生，據說中考發揮略失常，進了我們學校。她本人一開始是有點遺憾的，但是后來卻發現是意外的幸運。她原來的學校還不錯，牛人挺多的，她一直是屬于默默無聞的。雖然說自己覺得自己有點小能力，但是因為缺乏鍛煉，所以一直沒有發揮出來。到了我們學校之后，她立即變得顯眼了，大活動，小活動參與了一大堆，一直受到正向反饋。能力得到極大培養，自信心也重新建立。高三那年，春考成績雖然不錯，進入面試，但是在面試的入選者中，她的成績不算高的。結果她面試時的自信與談吐，徹底征服評委，順利擠掉了許多分數比她高的人，提前進入自己理想的大學。

3.更容易全面發展

在一些以教學質量出名的學校中，很小就開始抓考試、抓成績，學生普遍成績比較好。但如果你只看到學業成績好，那就太天真了。他背后還有個學業成本的問題。你為了這個學業成績投入了多少時間和精力。普通學校大部分都是成本一般，成績也一般的學校。我們之前就討論過，只要保護住孩子的好奇心及自信心，這樣的學業差距是可以彌補的。

我的親身經歷，我從一所普通初中考入一所重點高中。第一年的時候覺得自己與別人差距很大，由此產生了自卑的心理，前兩年本應美好的高中生活過得黯淡無光（另外一名考進市重點的同學也有此遭遇）。幸好高三重新分班了，我調整了自己，成績慢慢上去了，人也漸漸開朗，最終高考時我是以班級成績第一名的身份畢業的。到了高中，這些知識的差距都可以彌補，在幼兒園、小學階段你擔心什么呢？但是這些都必須有自信心的加持。因為我的小學階段和初中階段，我一直是在普通學校就讀，我覺得自己還是屬于中上游的，所以我對自己還比較有信心。如果我從小在這種尖子堆里，那估計自信心加持就危險了。

說回全面發展。正因為學習成本不高，孩子會更有精力去參與各種活動。這里我負責任地說，上海的任何一所普通公辦學校都是認真辦學的，活動還是很多的。孩子在參與這些活動時，更投入，也能更全面地發展自己。

4. 政策原因

大家都知道從這屆六年級開始，有c中考政治改革。其中明確規定了，以后重點高中的名額分配會更多的給到不擇生源的學校。這是在保護公辦學校，同時也促進教育資源的充分利用。以后的趨勢可能就是中考以名額分配為主，自己考的比例降低。那么你的孩子干嘛要跟大家去拼鋼絲索呢？不如省點事，安安心心享受政策紅利。

所以到底如何擇校，別再相信挑學習伙伴這樣的謬論。關鍵還是得看你孩子本身的資質、你的家庭背景以及你想培養TA的方面。如果覺得自信這類品質較為重要的，那么慎重選擇擇生源的學校。

另外，最最最重要的一點，你覺得孩子長成什么樣的人，真的是全靠學校教育的嗎？

我區一學校，因抱上了著名學校的大腿，成了某學校附中，生源立馬得到了改善。這個學校在不更換學校領導班子及教師的前提下，學業成績從墊底躍居前列。

所以，學校教育對整體學生學習水平的影響到底有多大？這個問題你可以自己思考一下。