最為經典的畢業典禮演講是2005年喬布斯在斯坦福大學的演講，全篇沒有說任何壯志凌云的宣言，只是講述他自己的三個故事，
第一個故事是關于如何把生命中的點點滴滴串連起來。
第二個故事是關于愛和損失的。
第三個故事是關于死亡的。
這三個情感故事，讓他的演講成為世界上最為經典的畢業演講。
現在社會比以前更為多元化，在這復雜世界中，誰說的話有道理不在最重要，反而誰的故事說的好聽，人們就選擇聽誰的。
如今社會你仍然想以專家姿態用過去數據分析或單調事實邏輯去說服其他人，你是永遠也說服不了別人，也不可能講明白，因為別人一聽到你說教，就會習慣性防衛對你所說的一切主動免疫。此時只需要一段幽默有內涵的故事就勝過你千百句的苦口婆心的說教。
無論在工作中還是生活中，其實很多人只對在乎自己的小世界，對外部世界很冷漠，并不十分太在乎自己所做的事情是否正確，他們會默認去做哪些看起來最簡單的，或者在他們看來是正確的事情。只要他們認為這些事情能夠顧及自身利益，一般人就心滿意足了，而不會去了解所謂的“大局”。
好故事才能讓我們帶來了改變
好的故事都是飽和感情色彩和感官細節，故事有機的將細節、人物和事件整合在一起，從而構成一個整體，這個整體要強于其各個內容的簡單疊加。
當你講述一個蘊含著真理的故事時，它就像一個調音叉，會令你的聽眾回憶起自己的經歷，并進入你所說的故事中，對你描述的產生共鳴。
一個恰到好處的故事，可以改變一個粗魯野蠻、毫無善意的人，變的充滿善意，也可以讓你幫助怯弱的人激發出足夠的勇氣來面對一切風險；
就像卡夫卡曾經說過的，好故事應該像好書一樣“書必須是鑿破我們心中冰封海洋的一把斧頭”。
回想一下你曾經聽到的感動你的故事，一部讓你記憶深刻的電影，一本重塑你人生觀的小說，或者是一個已經融入你的生命之中的家庭故事。細想一下，那些感動你的故事是不是讓你潛移默化中為之改變。這些故事是否讓你評估自己，重新面對生命。
故事永遠都是可以幫助你觸及聽眾的內心的法寶，而當你的聽眾聽出故事中的真理，他們才會想看到更為深遠的目標、隨之才會采取正確的行動去實現它。
在《故事思維：影響他人、解決問題的關鍵技能》一書中，作者安妮特西蒙斯認為：講好一個故事，可以賦予冰冷的數據和殘酷的事實以溫情，可以觸及最有心機，最強硬，最敵對的人內心深處柔軟所在。
學會6種故事提升你的影響力
在《故事思維：影響他人、解決問題的關鍵技能》一書中，給出了六種故事類型可以有效的提升我們的說服力
1.“我是誰”的故事
2.“為什么我會在這里”的故事
3.“愿景”的故事
4.“教學”的故事
5.“行動價值”的故事
6.“我知道你們在想什么”的故事
“我是誰”的故事
當聽眾開始準備聽你講的時候，他們首先會問一個問題：“這個人是誰”憑什么我們要來聽他嘮叨。
此時學會巧妙地把一個“我是誰”的故事融入你的演講之中，能夠積極主動反駁那些質疑你是否能夠具備講的能力，從而有效地打破任何負面評價。
“我為何而來”的故事
我們天生都有警惕心，會懷疑他人的動機。即使你用意良善，但如果不及早向大家做出可信的解釋，他們就會揣測你的意圖，有所防備。
其實你完全沒有必要隱藏自己的企圖，只要你的目的不是過分自私，損人利己，人們通常是不會在意的。要是你講故事真的是有所企圖，那么你最好開誠布公，向聽眾坦誠自己的意圖，如果聽眾會覺得合情合理，他們一樣會接受你講述的故事。
“愿景”的故事
當聽眾已經了解你是個什么樣的人，以及你講故事的目的時。那么，他們接下來最想聽到的是，你究竟給他們帶來什么好處？
任何演講人在講故事之前，都要考慮到聽眾的收獲，你必須想方設法讓聽眾與你的想法產生共鳴，讓他們和你擁有一樣的想法。擁有相同的憧憬，這樣我們的努力才會更有價值。
“教學”的故事
演講中需要你既能授人以魚，又能授人以漁，當你準備傳授別人技能時，應該能讓人明白他們學這些東西會有什么用處。
我們都知道柏拉圖很會說教，他經常利用講故事的方式來啟發學生的思考，在他的故事中把“你該如何思考這個問題”和“你該從這個問題中得到什么樣的啟發”兩方面結合起來，授人以魚，又授人以漁，所有我們講的故事應該不僅使人直接獲得技能，還能讓他們懂得如何學習其他技能。
“行動價值”的故事
我們經常在不同的場合去宣講自己的價值觀，但大多數時候那只會成為一種口號，空洞而乏味，倒不是說大家不認可你所說的價值觀，而是這些東西太遙遠，太抽象了，沒有具體的生活事例，讓大家感受不到它們的意義。
如果你真的想讓某個人接受你的主張，并且在生活中實踐它，就得講個能打動他的故事。毫無疑問，講自己的親身經歷的故事是最有效的教導方式，任何價值觀念，如果不能在人們的生活中體現出來，不能為我們所實踐，那它就沒有意義。講述親身經歷的故事，最能打動人心。
“我知道你們在想什么”的故事
若你講的故事，讓聽眾感覺你讀懂了他們的心思，他們就會喜歡上你的故事。要做到這一點，你必需做一些必要的準備工作，事先了解你打算施加影響的對象，就能提前發現他們可以會在哪些方面對你不滿意。一旦找到對你不利的因素，打消對方的戒心就不是難事了。
講故事是一種非常有意義的本領，值得我們去學習掌握，它可以幫忙我們影響別人，你沒有任何理由學不會，實際某種意義上，你的人生本身就是一個傳奇故事，你每天都在講述不一樣的故事。
如何讓自己更好的展示故事
在講故事時，你除了需要用到溝通這最基本的技能，也要用到唯一工具就是你自己。你的身體和語言就是一個完整的劇場，包括舞臺、演員、服裝、音樂以及動作，全部融于一體。
你要明白，即使是一句話的故事，你所傳達給聽眾的也絕非只有語言，而是一個集合了視覺、聽覺和動態的綜合表演。你要保證自己的表演有足夠的吸引力，還要保證故事通俗流暢。
你在講述的時候，其實聽眾大約只能記憶住15%的詞匯。他們更多會從其他方面接受足夠多的信息，比如你的表情，姿態、手勢、著裝、眼神、語氣、步調等細節上解讀到一些信息。
所有你要充分發揮你的自己，從這幾個方面展現出一個好故事。
一、讓手勢可以做畫，也能說話
手勢運用得好，可為你的故事增加魅力，可強化故事所蘊含的信息，可為你的自我表演創造一個舞臺。運用手勢，可以為自己創造一個道具，可以憑空畫出一個場景，可以故意傳遞出一種矛盾的信息或者僅僅是活躍氣氛。
二、用表情傳達自身情感
面部表情所傳達的情感，比其他任何形式所傳達的情感都要深刻。就算是嗷嗷待哺的嬰兒，都可以讀懂面部表情所蘊含的情感，如喜悅，悲傷、恐懼和愛等。
而要聽懂語言，則還需要一段時間的學習，所以說，人臉是一種超越語言和文化壁壘的溝通渠道。
三、運用身體語言，展示多角色
和手勢一樣，你的身體也可以引導人們看到故事里的人物、場景及物品。甚至有些時候，你還可以用不同的狀態，一人分飾兩角，讓觀眾看到兩者的區別，而不用說“他說”“然后她說”這樣的話，你的身體狀態就可以表現出誰在說話。
你所表露出來的東西，勢必會影響聽眾對你故事中心思想的領會。你的身體語言、聲音都會暴露出你的真情實感，當你把真情實感投入到故事中，自然而然地講出故事。你要真實地展示自己，真實地做手勢，真實地走在你的故事里。
你可以一字不差的背誦通篇故事，也可以活靈活現地講述真事，你要真實地展示自己，真實地做手勢，真實地走在你的故事里。
我們都是孤獨的生物，窮盡一生試圖擺脫孤獨。講故事是我們擺脫孤獨的最古老的方式之一。
-約翰.斯坦貝克
