? ? ? ?相對于漂亮而言，氣質應該是一種更高層次的贊揚。正所謂“腹有詩書氣自華”，為了修煉氣質，越來越多的人加入到讀書大軍中。但是讀書不能僅僅是通讀或者背誦，而應是得到領悟或啟發思考，不是單純的拿來主義，而是思想的碰撞。
? ? ? ?有一段時間我也通過瘋狂的閱讀來汲取知識，后來發現書讀的越多，大腦空白的時刻卻成反比快速增加，逐漸陷入了一個怪圈，根本停不下來。生生成為一個現實版的信息搬運工，所獲取的知識沒有解碼，也沒有深入事物的深層。
? ? ? ?互聯網時代許多人養成了一種囤積癖，在網上下載很多東西，書、軟件、電影，積累了很多G，但下完后又放在那里，懶得去看了。還有一些好學的人，像兢兢業業的蜜蜂，在網上看到好文章就一篇篇收藏起來，或者拷貝到筆記軟件里，這種資料的搜集固然好，可惜經常只是存而不閱，不過是做了知識的搬運工。也有人很喜歡閱讀，但是他們看的不夠精細，什么東西都是粗粗一覽，更不用說在碎片化閱讀的時代，在手機上看東西本來就不易深入。
? ? ? ?其實這些現象，都有一個共同的癥結，就是我們面對如此多的信息材料，只會做淺層的加工，沒有從深處審視，更不用說去做一些“解碼”工作。解碼不等同于我們一般所說的理解。理解通常只涉及對字面意義的解讀，常以自動化的方式進行，也無須做太深入的思考，并且理解應遵從客體本意，不可擅自演化。而解碼則是一個更為主動和主觀的過程，不同的解讀對同一材料的解碼可能是完全不一樣的，就像看同一部電影，不同的人能看出不同的意味。
? ? ? ?解碼費時費力，所以很多人看書或者其他什么東西，都是蜻蜓點水、走馬觀花，結果時間稍微一長就只剩下些模糊的感受，留不下什么東西。但學習應該是深度和廣度的結合。廣度能夠讓人不閉塞，深度能夠讓人不只是學之皮毛。
? ? ? ?那么如何解碼呢？《精進，如何成為一個很厲害的人》向我們介紹了三個“入口”路徑：
? ? ? 第一、 不只要去尋結論，還要去尋過程
? ? ? ?一個解碼者，應該做到不只要去尋結論，還要去尋過程。即我們不僅要知道結果是什么，還要去知道這個結果是如何得來的。
? ? ? ?第二、 不只要去做歸納，還要去做延展
? ? ? ?歸納雖是不可少的思維，但與此同時，也不能把細節和血肉完全丟掉，因為這些細節和血肉也可能是智慧的凝練。我們需要用“延展”的思路去想，去假設，把結論換一個情景中是否依然適用，依然精辟有理？
? ? ? ? 第三、 不只要去比較相似，還要去比較不同
? ? ? ?當我們去接收一個新的信息材料，總要調用我們現有知識體系中的知識去與其對比，而關注其中的不同更富有啟發性，不同才有知識，才有新意，才有新的發現。
? ? ? ? 如今，當我再讀書時，就會有意識的應用以上方法，多去思考為什么？如果我是作者會如何構思、布局？剛開始的時候確實難，進展也慢，有時候一本書讀下來收獲的僅僅是一章。但是時間久了就會發現自己的思維更加活躍，觀點更加深刻，整個閱讀體系也日趨完善。
? ? ? ?作為“知乎精神”的代表之一，采銅總是用他獨特的方法感染著我們，促使我們去思考去進步。而《精進，如何成為一個很厲害的人》一書中所應用的心理學知識，通俗易懂，使得心理學不再高處不勝寒，而變得接地氣，有了廣泛的群眾基礎。強烈推薦此書，相信看過的人一定不會失望的。
