由于時間關系昨天晚上我是不能準點聽課，我是今天中午回聽的 還是聽不完，今晚又再聽的。本節課先從點評即興評述作業小龍蝦的問題，對同學們查找資料再評述的做法表示學習還不到位，我們應該通過平時多跟別人溝通，提出問題思考問題，多多練習才能提高即興評述的水平。第二，曼慈老師要求同學們把好普通話練習關，對文章讀夠十次，分析文章、以唐詩三百首為藍本多加訓練。
新課問題：一、如何寫撰寫好講師。分為五個問題：了解情感調度的方法和技巧。中場過渡、道具類、互動（聊到心上：學員與學員、學員和壞境、學員和講師等）、道具中如何具體運用，結束語的總結（劃出重點、作業和規范要求）。其中互動的方式多樣化，如邀掌聲的方法、提問的方式，老師還舉出了四個范例，通俗易懂 但做起來比較難。
2、情感調度的方法（學會挖掘學員情感、興趣），如何練習小技巧：提出問題，找朋友練習 。
? ? 這節課非常重要 ，到日后給別人授時間管理課 以及做經驗介紹都可以用得上。
? ? ? 成功的人是有套路的，失敗的人是無路數的。我下決心一定要按這個套路走，走出一條講師之路來，不成功則成人。
