這幾天聽輝先生分享,聽到最多的一個詞就是流程,學習的流程。從小老師教我們要課前預習、課后復習、多做練習題。
其實流程就是,預習、聽課、復習、練習、檢驗的循環過程。成人的學習也應該這樣,我也終于搞明白為什么我學了那么多卻記不住了。
我也要實踐出我的一套學習流程,其實學習流程的方法有很多,但是,不經過自己實踐的永遠都不是自己的。比如早起有一小時的學習實踐,一定抽出二三十分鐘進行輸出。
這幾天聽輝先生分享,聽到最多的一個詞就是流程,學習的流程。從小老師教我們要課前預習、課后復習、多做練習題。
其實流程就是,預習、聽課、復習、練習、檢驗的循環過程。成人的學習也應該這樣,我也終于搞明白為什么我學了那么多卻記不住了。
我也要實踐出我的一套學習流程,其實學習流程的方法有很多,但是,不經過自己實踐的永遠都不是自己的。比如早起有一小時的學習實踐,一定抽出二三十分鐘進行輸出。