中原焦點堅持分享第2467天 20231201
日出日落，一天又過去了。
即使頭一天晚上再累，我也習(xí)慣第2天早早走進(jìn)美麗的校園。
穿過樹林，聽鳥兒一路歌唱。
在寬闊無一人的操場，既感受腳下生風(fēng)，也提醒自己：今天要努力有活著的感覺！
美好的一天開始了！這是我最習(xí)慣說的每日開場白，從家里說到了學(xué)校。
早晨進(jìn)校園，一天不出門。上課，改作業(yè)，陪學(xué)生做操，解決學(xué)生問題，處理學(xué)校各種雜事兒。老師的工作普通的很，老師的工作又雜亂的很。老師的工作又不得不在忙亂雜亂中捋出一些頭緒，緊急的重要的必須先做。
對我來說，今天重要的事兒是進(jìn)行第6單元語文測試。早晨7:30陪學(xué)生早讀到8點，開始做試卷。大概一個小時學(xué)生做完。我就要進(jìn)行艱苦的批改了。上午三節(jié)，下午兩節(jié)，按說加上午休一小時，我是可以完成批改的，可是中間又加上學(xué)校里的事兒占用了兩節(jié)，所以緊緊張張的呀……
趕在放學(xué)前最后一節(jié)課終于發(fā)給學(xué)生批閱完但沒合分的試卷。給學(xué)生評講之后，沒有更多時間細(xì)看孩子改的錯對不對。這些工作怎么辦呢？
沒時間做的事兒，不是不做了，而是想辦法接著做。是的，讓學(xué)生把試卷帶回家，把批改孩子改錯的任務(wù)交給家長，合分分的任務(wù)也交給家長，周一帶過來。學(xué)校里的事兒，家庭可以做。我想，當(dāng)家長和孩子共同面對被我批閱的試卷，面對每一個對號和錯號時，會有不同的對話，接下來的整改行動是不是力度更大呢？讓家長在試卷上放入一些時間精力心情，他們陪伴孩子，或許就有了不同的方法和方向吧……
早晨，一個人在操場走。上午做完操之后和孩子們看藍(lán)天和耀眼的陽光。下午和孩子走在有陽光影子的操場。雖然今天的每一段時間好像都被我擠得密不透風(fēng)，甚至某一個時刻還有窒息的感覺，比如同一個答案要反反復(fù)復(fù)改幾十遍，但回想今天完成了重要的事情和必要的事情，無論如何，今天都是美好的。
