家里有小學生的媽媽都知道，小學生的識字量要求非常大。 《小學語文課程標準》明確指出：小學階段，學生要認識3500個漢字，在1-2年級，則要求認識常用漢字1600-1800個漢字，讓學生喜歡漢字，有主動識字的愿望。
每篇課文都有十幾個或二十幾個生字，小學生的大部分學習時間都是用來學習生字。上課教生字、下課寫生字是小學語文的主要學習內容，尤其低年級。而寶貝的識字量也是考試的主要內容，并且為以后的學習打下基礎，所以，小學生的識字是非常重要的。
很多孩子并不能完全能勝任這樣的學習任務，你檢查你家寶貝的考試試卷，失分最多的還是生字。所以，很多的家長覺得小學的語文不好學，孩子的語文成績差，尤其是男孩子。
針對這種情況，當家長的要幫幫他，讓他順利度過這一難關，怎么幫？以下是我的經驗。
1、及時復習。孩子都是一邊學，一邊忘，幫他及時復習很重要，每天抽出十來分鐘和幫他聽寫，那個不會重點做個標記，下次是復習的重點，時間選在晚上最好，等他所有的作業都做完了，先讓他自己復習幾分鐘，再給他聽寫。一天不用復習很多，兩課到三課就可以了，用不了幾個晚上就能復習完他所學過的生字，隔一段時間，再來一遍。
2、你在家里可以掛一塊小黑板，寫上他這兩天學過的生字，他在家里進進出出的時候瞄上幾眼，也是很有效果的，你也可以有意識的問他哪哪個子怎么寫，伸出手指在空中畫一畫。就當是親子游戲。當然，你也可以加一點激勵措施，以激發他的興趣和積極性。
3、讓他多看書，最好你能和他一起看，那個字不認識，和他查一下字典記上去，慢慢地識字量也會增加，小學低年級的時候，你也可以直接告訴他，順便講講這個字的構造、意思，讓他把讀音記到書上去。
4、給物體起名字。用做游戲的方式，把生字貼在相應的物品上，比如把蘋果兩個字帖在蘋果上，把冰箱兩個字帖在冰箱上。孩子在無意識的情況下就記住了這個物品的漢字。
當然，教無定法，可采取的方法還有很多，可以根據自己的實際情況調整。但是有一點是要記?。杭毿?、耐心、多動腦筋。
