有一次假期我?guī)Ш⒆雍团笥殉鋈ネ妫笥岩黄鸪鋈ィ行∨笥炎靼椋谝黄鹜姘 ⒖窗 ⒊园。姣偭恕?/p>
回家以后，我和朋友發(fā)微信算賬，因?yàn)橛质锹焚M(fèi)又是門(mén)票又是游樂(lè)園又是吃飯，都是朋友掏的，為了避免在外面拉扯來(lái)拉扯去，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)和她爭(zhēng)搶，一切等玩好了之后再算賬嘍！
不過(guò)孩子就很好奇：
為什么這么算呢？
為什么是400呢？
為什么還要給他錢(qián)呢？……
就像藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)一樣，滿臉都是問(wèn)號(hào)。
于是我就和他就這個(gè)話題聊了一下，結(jié)果無(wú)意之中，“開(kāi)辟”了一個(gè)新的“教育”領(lǐng)域。
Part
1
我說(shuō)：咱們出去玩，第一步是干什么？
去公園。
怎么去？
坐車(chē)。
對(duì)，坐車(chē)去。今天是小花阿姨開(kāi)車(chē)，所以我們就沒(méi)有花錢(qián)打車(chē)。如果我們自己去，坐公交車(chē)不方便，而且慢，你就沒(méi)有更多的時(shí)間玩，如果打車(chē)的話，大約需要50元。
孩子點(diǎn)頭，表示明白。
我接著問(wèn)：第二步呢？
玩。
你再想想，今天我們到了公園以后……？
買(mǎi)票！他一臉得意。
我說(shuō)：對(duì)。你還記得多少錢(qián)嗎？
記得！60元。媽媽你還說(shuō)為什么小孩子也要買(mǎi)全票呢！
我說(shuō)：對(duì)啊，那你還記得是誰(shuí)買(mǎi)的嗎？
小花阿姨。
好，花了多少錢(qián)？
240元。
第三步呢？我們又干嘛了？
玩啊。
玩了什么？
看蝴蝶展，看鸚鵡園。
嗯。那只名字叫小毛的鸚鵡真好玩！鸚鵡還有名字，它還和打掃的阿姨淘氣呢！故意往外面扔垃圾，阿姨批評(píng)他他就不敢了！
對(duì)啊！那些小鳥(niǎo)猛沖過(guò)來(lái)，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
后來(lái)我們又干嘛了？我就接著問(wèn)他。
在游樂(lè)場(chǎng)里玩了。
嗯，你還記得門(mén)票多少錢(qián)嗎？
嗯，第一次我們買(mǎi)的是98元玩10項(xiàng)的，第二次買(mǎi)的是138元玩8項(xiàng)的。
那這兩種票有什么不同呢？
98元的只能在一個(gè)館里玩10項(xiàng)，138元的可以在三個(gè)館里玩8項(xiàng)。
你記得真清楚！還有呢？
嗯……98元的更便宜，138元的玩的多。
那你會(huì)買(mǎi)哪種票呢？
我……想了一下，他說(shuō)：我買(mǎi)138的。
我問(wèn)：為什么？
因?yàn)榭梢栽谌齻€(gè)館里玩。
好。那咱們玩好了之后又干什么了？
吃飯。
吃飯之前呢？
……
我們要怎么才能到吃飯的地方啊？我提醒他。
哦，坐車(chē)去的。
對(duì)啊，小花阿姨開(kāi)車(chē)，和來(lái)的時(shí)候一樣，如果我們自己去，打車(chē)要花50元。
中午吃飯花了多少錢(qián)，你還記得嗎？
不記得。
我告訴你，是367元。
哦。
好了，那現(xiàn)在我們就可以算一下賬了。
今天一共花了：門(mén)票240元，游樂(lè)場(chǎng)98+138=236元，午飯367元。一共是843元，所以我給了小花阿姨422元。
你怎么給的？
用微信啊。
哎——不對(duì)啊媽媽，為什么要給422元，422+422是844元啊！
哈哈我的天，這小孩子算得還挺清楚！我說(shuō)：朋友之間不能這樣計(jì)較啊！咱們還沒(méi)給小花阿姨車(chē)錢(qián)呢！
哦。
我又問(wèn)他：你還記得你和蘭蘭都玩了什么項(xiàng)目嗎？
嗯……有激流勇進(jìn)，玩了2次呢！還有海洋球池！
還有呢？
碰碰車(chē)，還有大轉(zhuǎn)盤(pán)。
嗯，碰碰車(chē)媽媽陪你玩了2次呢，要刷2次卡。
還玩了碰碰船！
對(duì)啊，他一邊說(shuō)，我一邊在紙上記，等他說(shuō)完了，我說(shuō)：你看，這樣算下來(lái)，兩張票能玩18項(xiàng)，你玩了10項(xiàng)，蘭蘭只玩了8項(xiàng)呢！那蘭蘭和小花阿姨有沒(méi)有和你計(jì)較呢？
沒(méi)有。
今天你玩的高興嗎？
太高興啦！玩瘋啦！下次我們?cè)偃グ桑?/p>
好啊！記得玩之后要把錢(qián)給小花阿姨哦！
嗯。
Part
2
不止如此，這只是我們的聊天，孩子覺(jué)得很有意思。于是我趁機(jī)鼓勵(lì)他，把這么高興的玩記下來(lái)吧。你們老師不是也讓你們有時(shí)間寫(xiě)幾句話嗎？
好。回答得挺干脆。不過(guò)一天忙著玩啊玩，不催著也不寫(xiě)，所以還要提醒一下、推動(dòng)一下、哄一下嘍！
不用指責(zé)：你怎么說(shuō)好的寫(xiě)日記，就不自覺(jué)呢？
不用命令：快點(diǎn)兒，來(lái)寫(xiě)你的日記！
很隨意、很平淡，孩子/寶貝兒/××（叫得親切一點(diǎn)兒啊）來(lái)寫(xiě)日記吧！
好的，等一會(huì)兒。
好，5分鐘哦！
媽媽，我怎么寫(xiě)呢？
今天你有什么印象最深的、覺(jué)得最有意思的事？
那可多了！看鸚鵡啊、看小鳥(niǎo)啊、玩激流勇進(jìn)啊、坐小火車(chē)啊……
這么多啊，那一篇可寫(xiě)不完，你可以分2次寫(xiě)，就像你聽(tīng)的故事那樣，在末尾寫(xiě)上：預(yù)知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
好啊好啊！他覺(jué)得好玩，來(lái)了興致。
那你先說(shuō)說(shuō)，媽媽聽(tīng)聽(tīng)。
……balabala
好的，挺棒的，就這樣寫(xiě)吧。
第一天寫(xiě)了一篇，第二天同樣的方式，寫(xiě)了第二篇。
Part
3
對(duì)了，忘了現(xiàn)在流行的思維導(dǎo)圖！其實(shí)我是這樣畫(huà)的：
沒(méi)什么特別的，就是想到了、就做了。
教育孩子沒(méi)什么驚天動(dòng)地之處，就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的小事，在孩子心里、腦子里，撒下了學(xué)習(xí)的種子，有一天就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
Part
4
其實(shí)只是和孩子隨口聊一聊，花不了多少時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不費(fèi)什么力，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也覺(jué)得有意思。
但是，這個(gè)環(huán)節(jié)其實(shí)我回想起來(lái)，覺(jué)得還是挺經(jīng)典的，里面有多方面的教育滲透。
1. ?邏輯順序。
從出門(mén)到游玩結(jié)束是一個(gè)過(guò)程，這里面誰(shuí)先誰(shuí)后、做了什么，其實(shí)是一個(gè)事情的發(fā)展順序，是對(duì)孩子邏輯思維的培養(yǎng)。在語(yǔ)文考試中，比如：句子排序、看圖說(shuō)話、習(xí)作中的寫(xiě)一件事，數(shù)學(xué)考試中的解決問(wèn)題，其實(shí)都需要孩子具有邏輯思維。否則弄不清楚誰(shuí)先誰(shuí)后，就可能做不對(duì)題目。
2. ?財(cái)商教育。
現(xiàn)在的父母教育理念都很先進(jìn)、很全面，很重視財(cái)商教育，就是讓孩子從小接觸錢(qián)、認(rèn)識(shí)錢(qián)、有花錢(qián)、理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。這次游玩之后的算賬，就很好地讓孩子看到了花錢(qián)的過(guò)程。
在兩種不同的票中怎么選擇，為什么這樣選擇，怎樣劃算，怎樣玩得自己滿意，這些也是財(cái)商培養(yǎng)。
3. 交際教育。
怎么和朋友相處，不要斤斤計(jì)較，這些不用單調(diào)的說(shuō)教，而是在具體情景中，用具體的事來(lái)說(shuō)明。
4. 記憶力、表達(dá)能力。
回憶一天的行程，說(shuō)出自己的想法，這些能力在學(xué)習(xí)中都很需要，怎么培養(yǎng)？不用特地找時(shí)間，就在生活中隨時(shí)隨地練習(xí)。
5. 思維導(dǎo)圖。
6. 寫(xiě)日記。
