獨(dú)自一人坐在火車站，等著前往長沙的火車。然而內(nèi)心是煩躁不安的，英語成績出來了，還差四分及格。這個結(jié)果對于我來說是惶恐是擔(dān)憂是悲涼還是心里對父母的那一份謙意。
?自從接觸英語來，英語一直都是我的短板，曾也為英語奮斗過，然而結(jié)果總是差強(qiáng)人意。為何每一次的結(jié)果都是如此，我想了想覺得我在學(xué)英語的時候總是感覺學(xué)這個東西是為了什么？有什么用？為什么學(xué)校總是要以這個為畢業(yè)學(xué)位證的分割線？
?對于這一串的問題我也尋找過答案，學(xué)英語對于我來說是為了順利畢業(yè)拿到學(xué)位證。而撇開這個，學(xué)英語還可以和老外交流，可是我一沒打算出國，二我也不想當(dāng)翻譯。對于學(xué)校以英語來決定學(xué)位證的授予，我想也許是因?yàn)榇蠖鄶?shù)企業(yè)在學(xué)校招生時要看學(xué)生是否過四六級，企業(yè)家是以四六級來判定一個學(xué)生在大學(xué)是否努力學(xué)習(xí)的評判標(biāo)準(zhǔn)(一個在搞工程的老師對我說的)。所以學(xué)校是想為了提高本校的學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率而以英語來決定學(xué)位證的授予以此來提高大家對英語的重視程度吧。而本質(zhì)上，英語對于大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)后的工作并沒有什么實(shí)質(zhì)上的作用。
?從這一次掛科的人來看，第一點(diǎn)肯定就是英語不好，第二點(diǎn)都是善良的同學(xué)。為什么英語不好還都是善良的同學(xué)呢？因?yàn)樵谖覀儼嘤⒄Z不會的同學(xué)不低于四十二個，而掛科的也就二十一個。其他的同學(xué)至少二十多個是通過電子設(shè)備等途徑而通過考試的。而這二十一個同學(xué)不會但是對于作弊內(nèi)心至少還知道是不好的，這難道就不是一種善良嗎？
?以后畢業(yè)了企業(yè)家要以英語為他們的敲門磚，這無疑是給偷蒙拐騙的同學(xué)一種心理暗示了，而善良的人內(nèi)心會對這種暗示感到惶恐感到猶豫。
?知事故而不事故是最大的善良，可是又有多少的人能在知道事故之后而不事故呢？何況是個還沒步入這個事故社會的學(xué)生呢？學(xué)校難道就是要以這樣的方式來向社會輸送人才？企業(yè)難道就是需要這樣的人才，需要以這個對工作沒什么實(shí)質(zhì)性作用的語言來做為敲門磚？
?我要做的是盡量守住我心里的那一份善良，把專業(yè)的東西學(xué)好，實(shí)事求是，問心無愧就好。我想這個社會更好，少一點(diǎn)虛假，多一份善良。
感謝大學(xué)給我上的這一課。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2016,1,22
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?晚22:11
