@踐行 | 薛鋒 | 設計師 | 007-507

【文章名稱】：《Illustrator | 如何畫一個心型圖案》

【文章鏈接】：http://www.lxweimin.com/p/eef2059721a8

【文章結構】：這是一篇很有意思的教程文章，看完文章之后，你將收獲用illustrator軟件最簡單地畫出標準紅心的的方法。

【讀后感】：文章最后一刻，當紅心一下子被劃割出來時，真的有點驚訝。非常感嘆這樣的思維和方法。

【個人建設性的意見】：這樣的文章通常會有兩種人會認真讀，一是這個軟件的初學者。二是這個軟件正在想辦法畫心的剛需者。所以，在針對初學者方面，有的命令還不夠細，初學者會有些迷茫。

其次，教程類文章可以寫得更簡潔易懂。從第2點開始才感覺要順暢一些。前面總感覺有點堵。

【文章金句】：要想辦法用規則圖形來「計算」出不規則圖形

@踐行 | 劉國平 | 007-469

【文章名稱】：《沒有讓自己怦然心動的目標是假目標》

【文章鏈接】：http://www.lxweimin.com/p/02d145b097f3?

【文章結構】：只是因為大學的同學加我的微信，就讓我如此不堪。文章通過對自我的反思找到自己存在的問題——假大空全。進一步結合到自己所看的書，明白了想到不等做到的道理。

【讀后感】：假大空全，幾乎是每一個人都會犯的錯。是的任何人，成功者只不過是在他運氣來的時候，剛好沒有假大空全，但是如果想持續地好運氣的話，假大空全是幫上忙的。可是普通人好多都還沒有到可以拼運氣的時候。

【個人建設性的意見】：文章有兩個問題需要注意一下。1、開篇。作者的開篇很不錯，有畫面感，但卻硬生生地將這個畫面感弄得很亂。“我愣了一下”，為什么要愣一下呢？

2、文章的反思非常好，我記得在成甲《好好學習》中，就有這樣的反思。但文章的后面部分卻沒有給出一個如何解決當然問題的辦法，而是戛然而止了。

利用對比的方式寫出反思的文章推薦spenser的那篇上千萬閱讀量的《你和頭等艙的距離，差的不只是錢》。

【文章金句】：沒有讓自己的內心怦然心動的目標是假目標。

一個人所知道的東西，從書本，研討班和任何渠道學習到的東西，與他們的做法之間存在著巨大的鴻溝，人們往往會花費大量的時間，去獲取新信息：而不是將他們所學到的知識，應用到生活中。

@踐行|李旭光 007-495

【文章名稱】：《人生第一次離職，我心里好方》

【文章鏈接】：http://www.lxweimin.com/p/fdb88d3523bf

【文章結構】：和自己的對話。或者說是想讓人知道的和自己的對話。有兩種聲音，不，應該無數的聲音在說離職，留下，離職，留下。是離職，還是留下。但最終還是只能自己說：我要離職。

【讀后感】：開篇太好了，當你寫到“向HR開口說：我要走了……”。故事就是升華了。雖然，后面有些拖拉，但總的來說，還保存著一篇好文章的靈魂。我一直都在點評中告訴讀者，只要是發自內心的聲音，都是好文章。這篇也是。只是在聲音與文字的表達上還需要打磨。“多事的自己偏要把現實一分為二，然后把自己塞進充滿偏見的一端。”真的寫得好。

【個人建設性的意見】：這是一篇有內容的好文章架子，你注意一下語言上的表達，站在讀者的角度，在上下兩段的之間的邏輯上打磨。文章就可以出來了。（改改錯別字）

我感覺最后的畫面是一個面向陽光，伸出雙臂擁抱希望的背影。

【文章金句】：不知現在的自己是在彷徨迷茫中耗盡青春，還是在掙扎進階的過程體驗真實的生活，又或許現實本就兩者都有，是多事的自己偏要把現實一分為二，然后把自己塞進充滿偏見的一端。

當你不思考發展的時，你已經開始貶值了。就怕你還用兢兢業業、老實本分來安慰自己。

自己身上那種拿得起，放不下，贏得起，輸不起的性格缺陷真的是暴露的一覽無余。

@踐行|謝卉|007-485

【文章名稱】：《對比七年前的自己，我想說什么？》

【文章鏈接】：http://www.lxweimin.com/p/a05eba2883d7

【文章結構】：文章敘述了自己的過往，雖然是對著七年前那個小丫頭說的，但卻又是說給所有人聽的。

【讀后感】：剛看到文章的連接時，就感覺會是一篇好文章。可能是因為你沒在寫國際時政的原因吧？結果，果然不出意外地讓我說，這是一篇好文章。對自己的嘮嘮叨叨，卻說在別人的心坎上。愛總是這樣讓人喜歡，不管是愛自己，還是別人。

【個人建設性的意見】：如果是我，我是不會在精彩的后面提到“007”的。原因不是怕有廣告之嫌，而是“007”并不為人所知。想一想，如果這篇文章出現在“故事會”上，出現在“意林”上時，會有人不理解。不理解，你總得給人解釋吧？所以，如果要寫007，那要給上一個標注才行。

【文章金句】：From William James：愿年輕人不要為自己教育的結果憂心，無論它的界限何在，只要他在每日的工作時間里每小時都忠實忙碌著，就可以把最終結果留待自己去處理。

@踐行|林志文|007-494

【文章名稱】：《尋找心流體驗》

【文章鏈接】：http://www.lxweimin.com/p/17291a8de2b2?

【文章結構】：有感而發的一篇雜文，感想很多，心緒萬千。“我對于未來的不確定性，一方面懷揣著美好的憧憬，一方面又有點忐忑不安，這兩種對立的情感和思想不停地在我的身體里沖撞。我很難集中精力去做好手頭上的事情。”于是想“采菊東籬下，悠然見南山。”

【讀后感】：朋友的偶爾一次聊天，感覺到朋友很喪。自己心里卻又裝著小學的模樣。率性而為，卻率不起來，無所能為。于是便開始了尋找，從《心流》到《小學問》，從《無問西東》到《望江南》，從“西塞羅”到《采更多的雛菊》。繼續尋找吧，年輕人。答案寫在不同的書中，或許你需要穿越時空才能最快地找到，你會穿越嗎？當然不能，所以，你仍然需要繼續尋找。

很多段好文，但加一起了。

【個人建設性的意見】：對于一個心緒萬千的人，要他畫出一幅寫實，可能他只能給你一幅抽象派的大作。

【文章金句】：玩和學都很盡興，不需要為了獲得外界的認可而刻意為難自己去學習，不需要為了多交朋友而主動向別人問好，一切的一切都順其自然，率性而為。

當一個人已經再也不滿足廉價、膚淺的快樂，但又尚不足證明自己的能力、無法獲得他人認可、不知道如何選擇自己的生活時，就會感受到巨大的焦慮和矛盾。

且將新火試新茶 詩酒趁年華！

@踐行|楊雅文|007-492

【文章名稱】：《你手中的筆，能創造一個世界 1.5》

【文章鏈接】：http://www.lxweimin.com/p/0a80c7f157e4?

【文章結構】：怕是作者準備在千聊分享用的稿子

【讀后感】：內容非常的豐富，講了關于繪畫的許多內容，這里不再累述。從這些內容中可以看出，作者非常用功，對繪畫的基本功都做了介紹，但讀起來不是很順暢。感覺有些理解比較難。

【個人建設性的意見】：有好幾處的類比都不容易理解，還有，要講的東西是不是多了一些？整篇讀下來，感覺累，而且記不住東西。建議在類比上下點功夫。我就記住了熱氣球這段。

【文章金句】：我們每個人的思維都是一個獨立的世界，世界與世界之間互不聯通，就像隔著一條小河。兩個世界想要溝通，就像隔著河吶喊，總會有些磕磕絆絆。

@踐行|王培|007-484

【文章名稱】：《重新發現自己之反思》

【文章鏈接】：http://www.lxweimin.com/p/d35d308da906?

【文章結構】：文章是在新婚之后處于“半昏迷”狀態之下寫的，所以只能看一半，清醒那一半。

【讀后感】：青兒姑娘應該好好地享受一下新婚燕爾之喜，至于007的作業嘛。請假唄。一生有許多七年，但一生只有一場婚禮。所有事情都可以放下。

【個人建設性的意見】：放下事情，享受愛情。

【文章金句】：文章是在新婚之后處于“半昏迷”狀態之下寫的，所以只能看一半，清醒那一半。（我寫的，哈哈哈）

@踐行|徐偉|007-488

【文章名稱】：《沒有目標的時候，要改》

【文章鏈接】：http://mp.weixin.qq.com/s/6eb_imbCgnb8h1s3CeMRBg

【文章結構】：想法。作者對懶惰這個概念做了一些解釋，身體上的懶惰，精神上的漠視，意識上的得過且過。還應該有感情，這小子還沒愛情吧？哈哈

【讀后感】：今天聽到一個牛逼的程序解釋了一下什么觀點，什么是觀念。沒記清，好象是說有實事依據的是觀點，沒有的是觀念。這篇文章作者提出了自己的一些觀念。如果用故事的形式來講，會不會是觀點了呢？

【個人建設性的意見】：用故事來講故事，用故事來寫文章，讀得人更喜歡讀。

【文章金句】：我們必須要把過去的念頭放下，才能看到突破的可能性。

@踐行|雷娟|007-486

【文章名稱】：《樂高——樂高教育》

【文章鏈接】：http://www.lxweimin.com/p/b41b89a5e93b?

【文章結構】：這是一篇應用類的文章，給讀者介紹了一個風靡全球的智力拼接玩具——樂高的教育作用。樂高教育通過它的4c模式：聯系、建構、反思、延續。完全的引導，激發了孩子自主學習，自主去解決問題。

【讀后感】：要向雷娟戰友道歉，上篇文章中我提到的那個故事，我依然沒有想起來，或者它在我和捉迷藏。這篇文章比起上一篇文章，已經有了很多的進步，特別是在主題的集中性上。但仍然存在對象不清晰的感覺。

【個人建設性的意見】：第一還是和上篇一樣，對象的聚集，能讓你的文章更簡潔。第二，建議直接使用“樂高教育通過它的4c模式：聯系、建構、反思、延續。完全的引導，激發了孩子自主學習，自主去解決問題。”這段話為主線，四個點直接展開來說，每一個點，舉一個孩子的例子。

配圖也是很好舉例的方式，但是一定花一些文字來說明這張配圖的意義。不然會很暈。

其次，不要想一篇文章都面面俱到。一篇文章只傳達一個觀點，講清楚了，就是好文章。

【文章金句】：樂高教育通過它的4c模式：聯系、建構、反思、延續。完全的引導，激發了孩子自主學習，自主去解決問題。

@踐行|張海英|007-490? 本期圍觀

@踐行|汪瑩|007-491

【文章名稱】：《平衡心靈》

【文章鏈接】：http://www.lxweimin.com/p/04f386eed6f1?

【文章結構】：因為要參加千聊的分享會，作者用心寫了一篇自我品牌定位的文章，很短小，但很精致。文章提出一個概念叫平衡心靈。我們需要去平衡我們心靈所受到的外界的燥雜，讓心歸于可安之外。

【讀后感】：放眼望去，心靈無法平衡的人，比比皆是，你我也并非路人。讀完文章之后，突然冒出一個畫面，一個安寧的老者，平靜地望著眼前如電影回放般的過往，目不轉睛，他的安寧，如逝者，審視著自己一輩子，不悲不喜。

【個人建設性的意見】：文字的提煉已經很好了。只是畫面中少了一些色彩。如添上些許故事，定會很美。

【文章金句】：這些虛妄阻礙著我們，讓我們見不到真實，所以我們痛苦，無助！

@踐行|李小華|007-483

【文章名稱】：《平衡心靈，廚房是溫柔的出口》

【文章鏈接】：http://www.lxweimin.com/p/61157b88c12d?

【文章結構】：作者與汪瑩是同一個挑戰千聊直播的戰友，所以文章也是互相協助打造的。文章的名字，很吸引人。特別是愛廚房的女人。

【讀后感】：上篇小店的文章說出了小店初開的各種辛苦與暗自喜歡。辛苦和焦急正好碰上戰友的“平衡心靈”，正好可以上演一出好戲。廚房是個充滿愛的地方，我寫過一篇關于廚房的文章，發表在今日頭條上，說明了廚房為什么是愛的地方。要去看看么？

【個人建設性的意見】：廚房是溫柔的出口，愛因為溫柔而滋潤，有愛便不再心靈不歸，有了愛，廚房才是心靈可以安放之處。

【文章金句】：廚房是休息的地方，是撫慰身心的所在，廚房是一種治愈的存在。所以做飯是一種修行，而廚房則是能夠靜心的修行地。所謂沒有什么事是一頓飯解決不了的，生活中種種情感關系的復雜性，都能在廚房里變得純粹，簡單。

@踐行|龐大人|007-489

【文章名稱】：《接受自我，改變自我——一點隨想》

【文章鏈接】：http://note.youdao.com/login/acc/login?

【文章結構】：如題，但又不如題。如題是因為這確實是一點隨想。不如題是因為文章本不是要接受或改變自我。而是，發現自己，還不如一個小孩子理解的深刻！

【讀后感】：如果我老了，我會唉聲嘆氣地度過余生？還是樂觀微笑地度過余生？這確實是值得去常常提醒自己的問題。經常提，也就經常面對這種余生的恐懼，不想是恐懼，總得找辦法，要么逃避，要么戰勝。可惜，唯有迎戰方能不負此生。

【個人建設性的意見】：有些似曾相似的文章，文章很短，但道理講明白了。既然已經告訴讀者，是隨想，所以就隨便想想，隨便寫寫。可惜。

【文章金句】：9歲的女兒跟我說了一句這樣的話：我無法改變世界，無法改變國家，無法改變城市，無法改變家庭，但是我可以改變自己。當我改變自己后，發現有一天，我竟然能改變世界。