為什么重點高中，名牌大學是抑郁癥的重災區？
成績重要，但是面對挫折，人生暫時低谷，不氣餒，正確全面看待自己，想辦法克服困難，解決問題，平和心態更重要。只有如此，才能為自己增加持續不斷能量，輸入長久動力。
在平時調整的個案里，重點高中的學生占了很大比例，有一些名牌大學的學生，為什么優秀的學生容易患上抑郁癥，主要原因是什么？
通過對一些來訪者的經歷，癥狀，感受分析，這些學生有共同的特點，比如性格都是敏感多疑沒有安全感，自卑自責，害怕失敗不敢面對，在意別人的評價等。尤其在小學，初中時成績優異，幾乎是班里，年級的尖子生，都在學習時遇到聽不懂，學不會的經歷，或人際關系方面遭遇不愉快的事情。
這種性格在遭遇挫折失敗，成績下降以后，否定自己，覺得自己一無是處，別人都比自己強，但不甘心成績下降，又覺得沒有能力改變現狀，出現高度焦慮。根本在于并不是優秀的學生患上抑郁癥，而是出現成績下降以后接受不了落差，又沒有能力改變。所以患上抑郁癥的根本，是失敗以后又接受不了下降的落差。
調整學生的抑郁癥，主要是調整學習狀態，學習狀態好了，成績上去了，抑郁癥自然康復。
如果讓學生接受成績下降的事實，可能暫時緩解一下焦慮，但會埋下更大的隱患，以后會出現更嚴重的癥狀。
調整這些學生，相對比較容易，就是利用他們過去的成功體驗，利用他們想好的動機，動機越強，越努力，容易康復，還有一些上進心強的學生，經過調整，不但沒有癥狀，而且比原來更優秀。
