? ? ? ? 每個人都有自己的拿手好戲：有的擅長游泳，入水就像魚兒；有的擅長奔跑，腳下生風，就像獵豹；有的擅長繪畫，下筆氣象萬千。而我的拿手好戲則是打籃球，我一上球場，就目光如炬、活力無限。
? ? ? ? 記得在我很小的時候，爸爸送給我一個小籃筐，讓我學著投籃。一開始，就算我使出九牛二虎之力，球也碰不到籃筐。經過多日不斷地練習，球終于能進框了！當我喜滋滋地去告訴爸爸時，爸爸露出了欣慰的笑容，他勉勵我再接再厲。打那往后，我更加努力地練習。八歲時，我已經可以罰球“十進五”了呢！悄悄跟你講，八歲那年，我就成了籃球校隊主力哦!
? ? ? ? 去年，我和幾個隊友代表班級參加了校園籃球聯賽。我們一路過關斬將、高歌猛進，“殺”入了總決賽。決賽對手的實力不容小覷，我們做好充分準備，迎接一場含金量極高的較量。那天比賽，在同學們的一陣蓋過一陣的歡呼聲中，隊友們逐漸將比分與對方拉開，上半場勝利結束。
? ? ? ? 下半場比賽開始。我甩甩手腕，深吸一口氣，走上場去。一聲哨響，我首先獲得球權，沒有一絲猶豫，我一個變向，向籃下猛沖。忽然，對方兩名隊員攔住了我的去路。我掃視兩側，看到小潘正在籃筐下，向我示意要球，我高喊一聲“接住”，將球不偏不倚傳到小潘手上。小潘剛要跳投，卻被對方中鋒防住。我急速奔走到籃筐的另一邊，機敏的小潘心領神會，將球順勢一拋，我接過球，一個假動作晃掉對手，再一個瀟灑的轉身，緊接著跳起來，手腕一壓，“唰”，球穩穩地落入籃筐。下半場開局大吉！就這樣，我與隊友默契配合，我們最終成功摘獲桂冠！
? ? ? ? 如今，我仍在堅持籃球訓練，我對籃球已有深深的熱愛。比如平常去上興趣課時，我會路過一片籃球場，看到低年級的小弟弟們在練球，我總會忍不住去“秀”一手——瞅準時機，把球往小籃筐上方一拋，三步并兩步，像彈簧一般高高跳起，順帶接過球，再“嘿喲”一聲，把球狠狠灌入籃筐。就這樣，在他們崇拜的目光中，一次又一次完成我的花式上籃。
? ? ? ? 打籃球——我的拿手好戲，歡迎你來找我比試！
? ? ? ? 滑雪，是一項讓人聽起來覺得難以掌握的冰雪運動。在我心中，這是一個特別奇妙的體育項目。
? ? ? ? 我很小的時候就接觸了滑雪，可自從新冠病毒爆發，我就再也沒去過滑雪場。直到幾個月前，我了解到了一家使用滑雪機的滑雪館，覺得是個不錯的機會，就決定在那里繼續學習。
? ? ? ? 對于滑雪，我已經有了不錯的基礎，所以只用了兩三個月就從后刃推坡又學到了換刃，教練常常感慨：“教你這個學生，我很有成就感。”
? ? ? ? 每次上雪機，我一邊快速穿上滑雪板，一邊想著待會兒要做的動作。隨著機子的啟動，我慢慢開始做后刃“落葉飄”的動作。我將板的角度微微放大，雪板就十分敏捷地跟著雪毯向上滑去。等到了雪毯最頂端，我將雪板角度放低，雪板便迅速下墜，這時，我就用“落葉飄”來控制下墜速度——將板往右傾斜，重心向右，就開始向右飄；將板往左傾斜，重心向左，就可以往左走了……就這樣，慢慢“飄”到底部。我再次將板的角度放大，雪板便又一次滑行到頂部，而后再慢慢“飄”下來。如此循環往復，就好像坐電梯似的，其中的樂趣妙不可言。
? ? ? ? 說到換刃，我現在還不能完全放手，但被繩子牽著換刃感覺也不錯，只要注意不卡刃，還算是比較輕松的。我最喜歡的是正反腳的連續轉換，從正腳換到反腳，有一種無形的力拉著我，我可以十分順利地轉了過去，我的手甚至可以不扶桿。整個滑行的過程，對我而言是一種享受，完全能用兩個字來形容——絲滑。
? ? ? ? 滑雪，是我的興趣愛好，雖說我還未達到行云流水的技術高度，但相比身邊的小伙伴，我已是比較拿手了。相信終有一日，我也可以像那些高手一樣，將板下純白的雪滑出耀眼的光彩！
