看完這一章，我知道了成為高手的秘密。為什么牛頓看到蘋(píng)果落下就發(fā)明了萬(wàn)有引力，為什么瓦特看到茶壺冒蒸汽就有了蒸汽機(jī)？為什么張繼鋼參觀佛像就有了絕佳舞蹈《千手觀音》，看到白板薄膜創(chuàng)作出奧運(yùn)五環(huán)圖案？
他們的秘密就是在【關(guān)聯(lián)】，把遠(yuǎn)處不起眼的A關(guān)聯(lián)到近處需解決的B，然后爆發(fā)出驚人的力量。甚至作者周嶺認(rèn)為，“無(wú)關(guān)聯(lián)、不學(xué)習(xí)”。可見(jiàn)關(guān)聯(lián)的重要性。這也讓我想到了前面講的深度學(xué)習(xí)。深度學(xué)習(xí)除了獲取高質(zhì)量的知識(shí)外，還要學(xué)會(huì)深度的縫接新知識(shí)，把新知與舊知聯(lián)系起來(lái)，組成知識(shí)樹(shù)。
