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周一,孩子們在晨間戶外活動時,我到院兒里轉了一圈,發現過了個周末,草莓地里的草莓紅了很多。
看,一個個紅紅的草莓明顯已經熟透了,再不吃可能草莓就該壞掉了。于是,想到今天要找一些孩子去把草莓摘了,然后洗洗,讓孩子們利用我們幼兒園自己種的草莓,來個草莓寫生,然后還可以在區角活動時,用輕粘土制作自己喜歡的草莓。
想到這些之后,很快就把活動安排到了兩個中班老師,中班的老師也很貼合實際的組織孩子開展了繪畫活動,還有輕粘土制作草莓。但因為孩子上午活動量比較大,所以對草莓的采摘放到了下午這個時間。
下午當我匯報說準備帶孩子去采摘草莓時,領導說,看到草莓地里的雜草有些多,拍出來的照片畫面感不是很好,先安排保育老師把草莓地的雜草拔了之后,然后再讓孩子去采摘草莓,這樣整個鏡頭感會比較好一些。當時,我還在想,領導就是領導,考慮事情比較周全,于是就等待著保育老師先去拔草莓地里的草。
下午,一個簡單的公開課課前會議結束時,中班一個老師說,他們班上的一個保育老師用一次性手套拿回去一些草莓,說他們把草莓地里的草莓摘了,然后分吃了。當時聽了之后,讓我感到有些意外,不是讓他們去拔草嗎?怎么連帶著把草莓也摘了呢?這下可省事了,不用組織孩子去采摘了。
說實話,聽到這樣的事情,我多少有點生氣,種植園里的這些東西都是供孩子來觀察和體驗的,為什么孩子還沒有體驗,成人就擅自做主把它們給摘了呢?即便是孩子不去摘,我個人覺得,哪怕是爛掉,孩子每天也看著這些草莓爛的過程,這成人把它摘吃了算怎么回事兒?
我只能說,有些人的素質真是不評價都不行,看見吃的走不動,自我意識強,自我中心強,一點兒不考慮集體的公共物品是否可以拿去隨意使用。擅自做主,把草莓地里的草莓摘了,一次很好的體驗活動就這么“流產”了?
這草拔的,真是讓人無語,為什么不按照領導布置的工作去做呢?這些人你說是該表揚呢?還是該批評呢?讓人又氣又笑,根本不像成年人做的事情。
看來孩子體驗草莓采摘的事情要擱置幾天,等剩余的小草莓長大再說吧!