以下幾種是個人覺得人生必不可少的能力，是小喵一直注重自身培養的，也是在教育學生的過程中，領悟到且必須交給他們的。渴望成功，我們一起共勉。
一、學會給自己定位
你的能力擅長哪個方面？哪方面又有缺失呢？渴望成功卻不知從哪里下手？這就是第一個切入點。誰都知道不能一步登天。我的學生們都渴望自己是一個優秀的人，得到好的成績。于是我把成績好的與成績差的同學放在一組同桌，希望他門能夠互幫互助。但是據我觀察，成績好的學得快，而基礎差的卻總隨波逐流，最后什么都沒完成。于是我只能告訴大家：能力不同的人，給自己的定位必須不一樣。給出能力范圍內但自己又暫時缺失的目標才有信心完成任務，以取得更高的成就。
找準個人能力和人生定位的最佳結合點，循序漸進而不盲目，才能做命運的舵手。
二、獨立思考的能力
團隊合作固然高效有力，但個人獨立思考的能力也不可忽視。在我發起的小組活動中，同樣的合作探究，時間一堆積下來，有的同學能力明顯變強，一個人學會了大家的方法，處理問題來獨特且完善；而有的同學依然依附于團體，必須他人的提醒才能想出方法以及答案。
思想的高度，決定人生的高度。敢想且會想的人，才是成功者的候選人。三、傾聽能力
上課的時候，當我說出一些訊息，底下的同學分為三種：第一種是興奮地大聲嚷嚷著自己想法的人；這類學生不僅讓人感到反感而且過于沉浸在自己的世界里最后對我說的內容一知半解。第二類是事不關己的樣子，他們從來不聽與自己無關或者不感興趣的事，最后的收獲可想而知。第三類就是善于傾聽的人，他們安靜地聽著我說的每一個字，一邊聽一邊在心里消化最后提出自己的疑問與間接，無疑，他們都是班上的佼佼者。
傾聽不僅是美德，更是藝術。善于傾聽才能機智回應，人際交往亦然如此。
四、管理能力
1、時間管理
時間就是生命。但，是否將自己的每一天安排得滿滿的才叫完美地管理時間呢？讀書的時候相信大家都做過同一件事：每到開學給自己制定了一張滿滿的計劃表，幾點到幾點什么，接下來又是什么。放假了帶來滿滿一書包的書回家想著我一定要怎么怎么努力看書。但是，最后真正能夠按部就班完完整整完成任務的又有幾個呢？與其安排滿滿最后只剩一聲嘆息大喊累人，不如學會高效利用時間，集中幾個時間點放在必須完成的任務以及感興趣的拓展學習上，其余的時間久放肆去瘋狂吧!
每天只有24小時，你可以過得很從容，也可以過得很匆忙。選擇很重要，學會做自己時間的主人。
2、個人管理
你能信守承諾嗎？不要食言而肥，身體力行是最好的承諾。
你承受挫折壓力的力量如何？你能自我化解內心矛盾嗎？被生活打到或是自我調整越挫越勇。
你是一個猶猶豫豫被動者還是果斷主宰人？成大事者必當機立斷，猶豫不決只會追悔莫及。
你能否抵御誘惑，保持自我本色；能否控制情緒，克服弱點，取長補短？
自省能力：及時發現問題，汲取經驗，不犯重復錯誤。
自保：善良但不是代表沒有防備心
理財能力：你不理財，財不理你。
......
世事洞明皆學問，人情練達即文章。能管理好個人的，必定能稱為生活中的強者。
五、創新能力
同樣的一個作文題，第一個人提出來一個新觀點，我看著心里一喜，打下高分。第二個人照著寫，我心里想：這個人會模仿也不錯。第三本第四本......我的眉頭開始皺了。很多的學生總在別的同學回答了我給出表揚之后來上這么一句：我也是這么想的。那，既然有想法，總有一個人回去做，你為什么不做第一個？同樣的道理，我的心情跟你的上級是一樣的。小編在這里鼓勵那些不敢想或者想了卻不敢做的人。
走在別人前面，好的創意是人生的新藍圖，而敢想敢做才是一個新起點！
六、交際能力
總有人說：他簡直優秀到沒朋友；我簡直帥到沒朋友。這當然是一句玩笑話，但是，如果這是這樣，這還會是一句用來褒獎的話嗎？答案是否定的。和志同道合的人交朋友，實現夢想，互相促進分享喜悅，遠比一個人孤軍奮戰快樂且容易得多。
微信公眾號：biyocn
