這是我大學期間選修的第一門美術學院的課程。雖然只上了一天，但我超愛這門課。
首先，我很開心能認識小組內的每一位成員。我們來自五個不同的院系，三個不同的年級，卻在一日內成為了無所不談的朋友。從初步認識到彼此熟悉，從設計初衷的思考到具體方案的實施，我從每一位組員的身上都學到了很多。在基于產品設計的討論過程中，我們還發現了大家曾有過的相似經歷，驚喜之余也為產品設計提供了很多新鮮的創意。
在今天的課堂上，我們組遇到了兩個困境。一是在經過用戶調研后，我們發現最初的設計思路并不符合用戶的需求；另一個是在頭腦風暴中我們遇到了幾次思維受到局限的情況。在老師的引導下，我們暫時拋棄了已有的想法，用“POINT”模型對設計思路重新進行了拓展思考，最終感覺“像發現新大陸一樣”誕生了很多新的創意想法，走出了思維僵局。
此外，這節課的設計安排和老師的授課方式讓我對產品設計產生了極大的興趣。每一次的頭腦風暴，都是思想相互碰撞產生新創意的過程，那種感覺是無法言喻的。在這節課中，沒有所謂的對與錯，因為新產品的設計本身就是挑戰傳統的過程，任何想法都可以提出來供大家討論，看似普通的想法經過別人的解釋就會有創新的影子。
很期待明天的課程，也期待和大家一起創造出屬于我們的創意產品。
