第一例??“任性讀書、隨意中斷”
主要人物：媽媽、紅豆（5歲）、姥姥
背景：工作日早晨，起床后，客廳沙發上
今晨給紅豆讀繪本，是一本介紹怎么樣表達愛心的書。讀到小朋友要幫助家長收拾餐桌時，我發現家里的餐桌還沒有布置，就提議讀完這篇，就幫著姥姥擦桌子吧。
紅豆不太同意，但我堅持，于是她妥協說再讀兩頁再收拾吧。讀完了，我說去收拾吧。
這時，姥姥已經洗完抹布，準備擦桌子了。于是我讓她停下來，說二寶要擦，姥姥可以等一下。
結果，紅豆忽然大哭，發起脾氣來。期間，我問她為什么哭。可她就是發脾氣，趟在地上摳出地墊扔給我，也不說為什么生氣。
一會兒說，我為什么起那么遲；一會兒說，不讓她聽故事，她就不吃飯。
在我和顏悅色地和她來回溝通后，她還是不能表達想要什么。這時的我，已經失去耐性了。
于是，我提高了音量告訴她，她需要告訴我，為什么不開心。如果只是發脾氣，我沒法幫的了她。
這時救星爸爸走了過來，緩和了氣氛，一會兒他們玩了起來。
走出家門，我懊惱不已。首先，最近陪伴孩子太少，給孩子讀書時間很少，紅豆需要我多陪陪她，而我心里總想著一有機會就要教育她，沒有全心全喜地陪她；其次，我不該按照自己的想法，隨意打斷讀書，我的這種習慣其實很不好；最后，孩子可能想給大家一份驚喜，但我提前告訴了姥姥紅豆要擦桌子，就將一件禮物變成了任務，這可能也是讓她非常惱火的原因之一。
另外，因為早晨處理這些事情，耽誤了吃早餐，我也遲到了。
總結：如果早晨我放棄教育孩子的執念，只是認認真真地給她念一本書，好好地陪她一會兒，也許今天早晨就是另一幅畫面了。
