8月26日上午九點(diǎn)，淮濱高中一號(hào)報(bào)告廳進(jìn)行了一場(chǎng)讓人耳目一新的報(bào)告會(huì)——《學(xué)情診斷的變革——大數(shù)據(jù)讓教學(xué)與管理從模糊走向精準(zhǔn)》，報(bào)告會(huì)由沈志斌先生主講。
沈志斌，特級(jí)教師，教授，碩導(dǎo)，江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象，江蘇省333工程培養(yǎng)對(duì)象，極課研究院教育顧問(wèn)，無(wú)錫市輔仁中學(xué)副校長(zhǎng)。接近四個(gè)小時(shí)的報(bào)告會(huì)上，沈校長(zhǎng)從常態(tài)化學(xué)情數(shù)據(jù)采集（技術(shù)）、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的精準(zhǔn)教學(xué)（教學(xué)）以及基于數(shù)據(jù)的教學(xué)管理（管理）三個(gè)方面給淮濱高中的全體教師帶來(lái)了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。
什么是極課大數(shù)據(jù)？
極課大數(shù)據(jù)是一款常態(tài)化采集紙上作業(yè)和考試的數(shù)據(jù)，利用大數(shù)據(jù)分析為老師、學(xué)生實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的智能教學(xué)系統(tǒng)。其工作流程是：先由教師電腦出卷，學(xué)生正常紙上作答，教師在紙上正常批閱主觀題，然后通過(guò)極課閱卷儀采集數(shù)據(jù)，教師就可以拿到每題出錯(cuò)率、平均分、每位同學(xué)的作答狀況等等各類精準(zhǔn)數(shù)據(jù)，還可以將每位同學(xué)的錯(cuò)題打印出來(lái)。這個(gè)系統(tǒng)為教師的精準(zhǔn)備課、精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)評(píng)價(jià)和精準(zhǔn)輔導(dǎo)提供了多維度的數(shù)據(jù)分析，真正實(shí)現(xiàn)因材施教。它還可以根據(jù)每一位學(xué)生的不同的出錯(cuò)點(diǎn)推送個(gè)性化作業(yè)，建立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，為學(xué)校形成校本題庫(kù)，也為家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況提供了客戶端。
極課大數(shù)據(jù)是怎樣帶你玩轉(zhuǎn)教學(xué)與管理的？
它是將傳統(tǒng)的人工閱卷和智能的電腦閱卷有機(jī)整合起來(lái)，教師閱卷后再掃描，既給學(xué)生的試卷留下批閱的痕跡，又能十分快速便捷地獲得各種數(shù)據(jù)，還可以遠(yuǎn)程推送個(gè)性化作業(yè)，真正實(shí)現(xiàn)了信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合，減輕教師工作量的同時(shí)，為教師的精準(zhǔn)教學(xué)和因材施教、為學(xué)校的質(zhì)量分析和統(tǒng)計(jì)管理等提供精確的數(shù)據(jù)支撐，將“互聯(lián)網(wǎng)+”教育切實(shí)推送到教師、學(xué)生和家長(zhǎng)身邊。
沈志斌校長(zhǎng)最后介紹了這項(xiàng)技術(shù)的研發(fā)歷程。雖然歷經(jīng)磨難，但他們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)不怕困難永不放棄。這樣的創(chuàng)新精神、這樣的態(tài)度和決心深深的打動(dòng)了所有的與會(huì)者。每一件大事的成功都不是偶然，極課大數(shù)據(jù)推出以后被多個(gè)學(xué)校使用，受到老師和學(xué)生的一致好評(píng)。
在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，如何能更高效準(zhǔn)確的實(shí)施教學(xué)活動(dòng)？沈志斌校長(zhǎng)用他們的實(shí)際行動(dòng)和技術(shù)成果給我們上了很有意義的一堂課，讓我們受益匪淺；也期待我們能一起在教育教學(xué)中不斷思考，積極行動(dòng)，用先進(jìn)的技術(shù)促進(jìn)教學(xué)工作的高效開(kāi)展，走在“互聯(lián)網(wǎng)+”教育的前沿。
