光線，環境，神態，舉止等等，為什么吸引你注意力，如果之前拓展就會忽略了這些因素，必須要拓展，被眾人咀嚼過的，寫出自己的文風，用自己的方法來表達描寫。素材在于每個作者的思路，都是根據自己的小說創作來的，自始自縱都是為自己的素材服務的，為我們描寫沉浸在素材里。只是抓物理存在的碎片，不要求用上思維，碎片定型了，如果用到別的地方會對最初的印象都忘記了。
《天邊的云朵》中的素材，一條假的金項鏈，在作品中提出到五次，每次出現都有不同的含義，先入為主，大眾的觀念，帶著項鏈是招搖的。
金項鏈有含義，突出金項鏈的點綴，自豪感，電梯里突出交代鏈子是假的，是學會網購后第一個禮物，有重要的意義，為什么總是喜歡帶著她，突出人物個性。
小說的結尾，最后的魅力，獨立女性形象。護工帶著金項鏈具有色彩。本來想塑造一個自私的護工人員。如果順著寫就大眾化，窗邊，暴雨，烏云變薄了，忽然想，反過來寫，忽然有現在的小說，同時確定了小說的名字，變化無窮，傳作小說的心路過程。
素材碎片的整理，具有美的價值和變通性，整理素材是憑借一個標準打造，標準是什么，素材充滿趣味性，贏得人情人心。
給人生某個切面，形式，組織，趣味性，人情人心。憑借自己的生活經驗去分析去體驗，挖掘最大價值。
不是隨機地梳理，整理素材是把一個事實進行重新排列，目的性明確，筆下的細節，在讀者腦海里形成立體的心想，很多立體的形象組合而成。
如何讓你的讀者感受到憤怒的情緒？加入環境加入人物動態描述，素材直接對象是人，深入挖掘人物的內心。
