
教學目的 1.給孩子們增加不同的閱讀體驗,激發(fā)別樣的閱讀興趣。 2.給孩子們更寬闊的空間在大自然中用五感去閱讀去體驗。 教學內(nèi)容 1.趣味練聲:...
2022年的這個夏天,我覺得很幸運的事是陪童畫坊的孩子一起度過了一個難忘的夏令營。 雖然只是短短4天,但一起走過的日子,遇見了很多驚喜,看到了很...
#今日兒子百字隨筆67 宇今日百字寫《魏忠賢》:話說魏忠賢實在是個卑鄙無恥的小人,有事沒事就做妖,想干什么就干什么……天啟皇帝朱由校完全成為他的...
感謝娟娟老師昨天分享了很多特別真實落地的小故事和方法。 分享思路清晰,給的建議能馬上去用。超棒的分享! 分享幾個印象最深刻的點: 1.經(jīng)常和孩子...
— 香子 今早復盤《整體養(yǎng)育》之社會性與情感的發(fā)展。 第一天我們讀書會的大羅老師就分享了孩子的成長要關...
感謝大羅老師今早分享成長型心智模型。 真是分享的極好!!! 最有感觸的有兩點。 先分享其一; 如何讓孩子理解成長型心智模型呢? ①借助繪本:繪本...
1.本周核心目標完成情況與成就 ①原目標:3000+3000+1000 完成:3000+1000。還有3000未完成。 通過詩詞分類游戲提升兒子...
假裝游戲是一種戲劇教育,這是孩子成長過程中非常有益的教育模式,它對人的智力、情緒控制能力、以及社交能力的發(fā)展都非常有好處。家長可以拿“恐龍”作為...
香子 在閱讀《整體養(yǎng)育》中看到育兒心法幾個字時,我就想到了曾國藩治軍的故事。 有些地方也是有異曲同工之妙...