
時至今日,規劃師的課程已進入到第三周第六課,而我才剛剛在前天(3月10日)提交第四課作業。面對第一次復盤,不知道如何落筆。本著不寫完復盤,不進行...
課堂筆記 課后作業 一、如果你正好有推薦書單中的繪本(比如《Brown Bear,what do you see?》),請挑選一本,學習課程中的...
第三課 歌謠——讓孩子成為一顆躍動的星星 課堂筆記 課后作業 一、請找出一首童謠,整理出它的歌詞,如果能找到它的音頻、視頻就更好不過了。 《I ...
第二課 讓孩子愛上英文學習的百寶箱 課后作業: 一、請觀察您在幼兒期的孩子,Ta們會喜歡哪一類的游戲? 在幼兒期的孩子天生喜歡游戲,而只要有父母...
4月17日正式開始L2的第一條練習,到5月15號開始做L2的終極任務,期間又是一個月。其實,L2比我預想的要順利,期間沒有感覺到痛苦,每天也沒有...
3月回歸語音虐虐主要是想保持練習英語發音的習慣,平時輸出的機會并不多,不練練發音,沒有形成肌肉記憶的話,慢慢又會忘掉的。我對自己的期望是希望通過...
文丨奮力前行的蝸牛 蝸牛聽樊登讀書 教育類丨《童年的秘密》 關于瑪利婭.蒙特梭利 瑪利婭.蒙特梭利是20世紀最偉大的教育家,她創立的蒙特梭利教...
文丨奮力前行的蝸牛 2018年年初,寫下的計劃就是要“輸出”,曾經想,用“輸出”倒逼“輸入”,讓自己通過“輸出”來解決閱讀不能堅持、甚至是寫作的...
文/奮力前行的蝸牛 今日剽悍晨讀,寫到與家人相處的兩個點:1、對家人的行為作出反應:(1)在動作停止之前進行反饋。在問題發生時就提出,幫助當事人...