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R 原文片段11 基本原則 第一,成人學習的第一公理是“自我導向”,這意味著在跟學習相關的一切事情上都應“反求諸己”。從自己身上找原因,從自己身...
【R 閱讀原文片段12】 真改變還是很難 【問】用了便簽法,聯系了經驗,也落實到應用,但過一段時間又忘記了這個技能,自己的行為模式和思維模式照舊...
R 原文片段10 便簽法的目標是用最簡單的工具和方法提高職場人的學習效果和學習能力。在閱讀致用類圖書時使用便簽法,有以下幾個方面的好處: 1.緩...
R 原文片段7 高級學習者擁抱新知,但從不輕信,他們會分析和整理看來的信息。高級學習者把遇到的問題當作成長的機會,他們追問和反思真正的問題到底是...
R 原文片段9 控制點是人格心理學中的一種理論,主要探討人們認為自己對影響自己的事情有多大的控制力。1954年,朱利安·羅特( Julian B...
R 原文片段8 學習促進者的特征 高級學習者能“治病”,治自己的病。學習促進者還可以“救人”。 學習促進者擁有最強的學習能力—通過教會別人而深刻...
R 原文片段6 初級學習者的特征 把書本當作權威,認為學習的主要任務是從所呈現的材料中找出正確的答案。 認同“知識改變命運”,認為學習的目標在于...
R 原文片段5 諾爾斯等教育學家的研究發現,發現對成人學習者來說最重要的學習過程叫作 Appropriation。作為教育學專業術語, Appr...
R 原文片段4 讀書難,因為沒時間、沒精力,因為看不懂,因為看不下去。所以,職場人若想更好地通過閱讀提升自己的能力,就需要先裝備更對癥的學習方法...