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2024-10-12
帶新的班已有一個月時間，不同于我上一輪帶的2018級班，由于是他們班主任，相處時間比較多，所以教學中各項學習活動都比較有默契。而在新的班級...
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起始課與遷移課乘法口訣是二年級上冊數學教學的重頭戲，教材分兩個單元開展教學，分別是2-5的乘法口訣和6-9的乘法口訣。每個單元又較多課時量地分散認識口...
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新起點，再探索2024年9月2日，對于我來說是嶄新的一天。 經歷五年的時間，剛把我從二年級開始接手的兩個班級帶到畢業，這個學期又接手了屬于我的第二批孩子，依然...
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第五模塊共讀
在有限的課堂時間內，實現充分的學習活動、達成課堂容量并完成教學進度，需要教師精心策劃與高效執行。首先，明確教學目標是關鍵。教師應清晰界定...
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第四模塊共讀
教學決策，作為塑造課堂質量的核心驅動力，其重要性不言而喻。在當今教育科技日新月異的背景下，課堂數據的收集與分析成為了教師優化教學策略、提...
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第六模塊共讀
直播教學與面對面的傳統課堂教學，在“互動”這一教學核心環節上，展現出了顯著且深刻的差異。傳統課堂教學中，師生間的互動是即時且多維度的，教師...
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第七模塊共讀
在信息化浪潮席卷全球的今天，做好信息化教學已不再是可選項，而是每一位教育工作者必須掌握的核心技能。這要求教師們不僅要精通專業知識，更要勇于...
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信息技術助力下的探究式教學模式數學新課標中強調培養學生的自主探究能力，更加注重培養學生的探究性思維。探究式教學最早由美國教育家杜威提出，指的是在教學過程中，學生以問題為導向，...
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信息化教學之開放課堂
兩期共讀里都強調了“刻意練習”的重要性，是的，在任何一個行業我們想要做到精進和專業，都離不開刻意練習。無論是文章中提到的刻意練習的五要素——找位...