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共情，降低婚外戀的風險——讀《愛的五種能力》當今社會離婚率逐年攀升，這不僅給雙方帶來了痛苦，也直接影響了孩子的成長。從王老師 第4次講書的三個章節中找到了原因之一——就是雙方缺乏共情的能力...
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學會六句話讓你婚姻更幸福——聽《愛的五種能力》第三節今天跟著王老師一起讀《愛的能力》8~11章。前三章主要講了關于述情的原理，述情的具體方法。在這里我們知道了，喜怒不形于色是愛情的天敵。在愛情關系...
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擔心是詛咒
擔心是詛咒。常常是被劉老師講課用到的一句很經典的話。就是講父母對孩子擔心，越擔心就可能 孩子的狀態就不太好。你擔心的時候就會按照你擔心的流露出你...
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做情緒的主人——聽《愛的五種能力》(二)今天繼續跟著王老師來學習《愛的五種能力》四---七章， 這四章就是講有關情緒的內容。我們很多問題其實都是情緒的問題。因為處理不好情緒，我們就內心...
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復盤感受
今天是我們承諾接納療法的第6次復盤。我們如約在7點鐘相聚在云端，在這個人間最美的4月天開啟我們的復盤。每個老師都是那么的積極認真地發言，我也認真...
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你過的幸福嗎——讀《愛的五種能力》后感(一）
今天聽了王老師講《愛的五種能力》這本書 后深受啟發。這是趙永久先生寫的一本關于愛情與婚姻中的情商課。現在婚姻中為什么有的人過的不幸福？為什么有的...
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正常化
一般化也是常態化，正常化。是一般多數人都會發生的，是常態性的一種展示，也是一種發展階段中常見的暫時性的困境，一般化的展現會讓當事人將困境視為生命...
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孩子，我想抱抱你
昨天下午，一個女生情緒崩潰。班主任找到我，讓我和她聊一聊。坐在心理咨詢室，她還在不停的嚎啕大哭。那崩潰的樣子可以感受到她內心是多么的難受。我看到...
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看視頻有感
今天看了朱老師發的這個視頻，有很多的感觸。這是一個咨詢師和來訪者之間咨詢后出現自殺的案例引起官司， 值起思考的有以下幾點。 1.咨詢師要了解清楚...