發(fā)簡信
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閱讀，一座避難所時(shí)光荏苒，如同指縫中的砂礫，總是在不知不覺中悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，在我們成長的生命歷程中，又增添了一道明...
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我的寒假我的年年不僅有滋有味，還是有形有色，假如要給中國年披上一種顏色，必是有如旺火一般的中國紅。自打遠(yuǎn)古時(shí)那一把“紅”火驅(qū)走年獸起，“紅”，其本身“...
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在書中尋覓“一個(gè)教室，一個(gè)生活于同一個(gè)教室中的人，應(yīng)該是一群有著共同理想，遵守能夠?qū)崿F(xiàn)那個(gè)共同夢想的卓越標(biāo)準(zhǔn)的人，他們彼此為對(duì)方的生命祝福，彼此為...
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《富饒的西沙群島》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、激情導(dǎo)入。 1、出示祖國地圖 師:同學(xué)們看,這就是我們祖國的地圖。在我們祖國的最南邊是海南島,在海南島東南330公里的海域內(nèi),有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾...
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這兒真美升入三年級(jí)，學(xué)生的寫作進(jìn)入了提升質(zhì)的階段。本學(xué)期，寫作也自然成為了我們的教學(xué)重難點(diǎn)。以下對(duì)本冊課本第六單元習(xí)作《這兒真美》的教學(xué)要點(diǎn)羅列...
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最是橙黃橘綠時(shí)秋伴著成熟緩步走來 來到碩果累累的田野 金黃的莊稼向它招手 它們愉快的喊 秋天來了 稻子歡快的搖動(dòng) 它要從青澀走向成熟 秋天風(fēng)輕云淡 秋天人們洋...
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最幸福的時(shí)候師：幸福是什么？ 生：幸福就是感覺很快樂。 師：什么時(shí)候是你最幸福的時(shí)候？ 生1:當(dāng)我有許多零花錢的時(shí)候，我最幸福。 生2:當(dāng)我和好朋友一起玩的...
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《神州謠》教學(xué)反思本次大教研活動(dòng)我選的課題是《神州謠》，教學(xué)目標(biāo)主要是朗讀和識(shí)字，借以感受中國的山川美。上完課后，總體感覺，目標(biāo)是基本達(dá)成了，但在上課過程中也暴露...
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《神州謠》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)： 1.正確、流利、有感情、有韻味的朗讀課文。 2.會(huì)認(rèn)“州、謠、涌、峰、聳、灣、隔、峽、陸、誼、濃、齊、繁、榮”15個(gè)生字。 3.通過...