
概念性知識包括:名稱概念、理論、模型(方法論)、原理。 理解三問,目的是加深對概念性知識的理解,主要通過三類問題來進行加深知識間的聯系: 1概念...
重點是實踐變速閱讀。 1.掌握多重閱讀前三步的作用。清楚了明確目的,畫出框架和變速閱讀是希望能夠將書中的知識進行萃取,找出我們實際工作中需要掌握...
1.最初制作《銷售提問法》的結構。 更新: 2.多重閱讀學習: 適合于向書的作者請教一個具體的問題。 第一步:設定(明確)目標 第二步:制定(畫...
閱讀理念學習心得: 1.閱讀書籍有四個步驟:眼睛復印——大腦劃重點——理解加工——提煉輸出 2、4大閱讀理念是除了眼睛復印之外的內容加強。 理念...
你是不是與人溝通,一言不合就吵架?你是不是也經常事后拍大腿,“哎呀,我以為...”你是不是明明是去向對方討教,結果自己說的比對方多? “如何減少...
吳伯凡老師說, 不僅要做一個有各種認知的人。還要做一個正向積極正能量的人。因為認知再多給別人的感受是冷的,沒人會喜歡和冷的人在一起。 而那些暖男...
明知道一件事對自己有很多好處,但我們習慣逃避。給自己很多的限制性條件,心情好就做,做一點點就覺得足夠,總是不愿意開始馬上的行動; 真正的高手都是...
你是否還在被規條所困擾呢? 你是否感覺轉規條很難,根本做不到? 你是否一聽到轉規條心里就會有抗拒呢? 如果你有以上的困難,那么恭喜,你來對了!只...
PhotoReading教會我的一件很的小事,但能減少閱讀一本書90%的閱讀時間。 一天下來你可能發現讀的書寥寥無幾,心中滿是自責和挫敗。可能當...