翻看簡書，距離上次發文已經過去近三個月了。 2023年，想想自己都干了什么，一時間還真想不出。 2023年，最重要的一件事就是通過了高級答辯。咱也是副教授級別了。 經歷了答辯...
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2023年，我留下了什么
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“國慶小長假”后一周工作梳理
本周大事: 周二周三下鄉聽課。 周二下午，收到校內體育比賽報參賽名單的通知。 周三，收到市級“花樣跳大繩”參賽通知。 周四周五月考。 周五下午去城里參加國培研修提升學習。 1...
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和學生一起寫“下水文”之收藏精彩的瞬間
作文要求: 生活中有很多事物或事情值得收藏，收藏貴重的物品，收藏饋贈的禮品，收藏珍愛的照片，收藏經典名言，收藏金色的童年，收藏火紅的青春，收藏美好的記憶。風華正茂的你也有自己...
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33.《茅屋為秋風所破歌》創新教學設計
文體 本文是歌行體詩，歌行體是古體詩中的一種，從漢樂府詩歌發展而來，多為七言，行式自由，一般多敘事。這首詩敘說的就是美好季節中的痛苦故事。 背景 安使之亂后，杜甫顛沛流離，到...
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7.《蘇州園林》創新教學設計
美妙實用的段式 蘇州園林里的門和窗，圖案設計和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術的上品。大致說來，那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。四扇、八扇、12扇，綜合起來看，誰都...
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9.《中國人失掉自信力了嗎》教學設計
從閱讀教學的角度而言，僅700字左右的《中國人失掉自信力了嗎》無疑是一篇難教的課文。 難在時代背景的理解，難在駁論方法的理解，難在語言文字的理解，難在讓學生對此類文章產生學習...
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上天會悄悄獎勵努力的你們點開手機日歷看看，距離我校春季趣味運動會已經過去六天了。回想起那時那刻，驕傲與自豪仍然在心間徘徊。 4.21號下午，天公作美，風輕云淡，氣候宜人，前一天還是連綿小雨，不見天日...
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8.《葉圣陶先生二三事》創新教學設計
品析張中行先生的《葉圣陶先生二三事》，感覺到他的章法精致，內容豐美。 全文的結構好。具體表現在以下幾個方面: 文章的標題好。 點明敘事特點，總領全文內容。 文章的首段好。 開...
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33《茅屋為秋風所破歌》創新教學設計
作者 杜甫（712-770），字子美，河南鞏縣人，曾居長安城南少陵，在成都被嚴武薦為節度參謀，檢校工部員外郎。世稱杜少陵，杜工部，字號少陵野老。李白同為我國歷史上最偉大的詩人...
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6.《紀念白求恩》創新教學設計
本課鮮明特點: 重要特點之一，布局經典。 課文在布局謀篇上堪稱典范。第一，可以起承轉合的角度去觀察。第二，可以從邏輯層次的角度去分析，前三段一個層次，最后一段一個層次。第三，...
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5.《“飛天”凌空-跳水姑娘呂偉奪魁記》教學設計
映潮品讀 新聞特寫是截取新聞事件中最有價值的片段，集中筆力，著重描寫其精彩瞬間。鮮明再現典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。 這篇課文報道的是1982年11月24日，在印度新...
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陽春三月百花開，師生同樂跳大繩（教師篇）4月12號，一個很平常的日子。一樣的陽光明媚，一樣的歲月靜好。 4.12號，又是一個很特別的日子。是的，我校要舉行教師跳大繩了。 兩周前，我校領導宣布，要舉行教師跳大繩比賽活...
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1.《從百草園到三味書屋》創新教學設計
《從百草園到三味書屋》是一篇很好的可供寫作借鑒的課文。 一學課文整體構思方面的“兩塊式”結構。 從文章題目可以看出，本文包括兩個部分，兩部分再現了作者從童年的游戲、玩樂到長大...
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2《背影》創新教學設計
《背影》的語言是什么樣的語言? 是抒情的語言。文中之情，無處不在。 作者用抒情的語言開篇揭題，表達自己對父親的深深想念。 作者用抒情的語言敘述窘迫的家境和父親的艱難。 作者用...
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最好的教育是影響 ---聽康老師講座有感
聽康老師的講座，就像《學生管理中的心理學效應》一書中所說，不講屠龍術，只講殺豬法。沒有高大上的言論，有的只是接地氣又實用的招數。康老師的講座，有理論支撐，有案例印證，既讓人信...