R:(Reading,閱讀一個圖書片段) 節選自《把時間當作朋友》【李笑來】 先動腦思考一下,你愿意與什么樣的人成為朋友?從幼兒園開始,每個人就都已經有一些選擇朋友的原則——...

R:(Reading,閱讀一個圖書片段) 節選自《把時間當作朋友》【李笑來】 先動腦思考一下,你愿意與什么樣的人成為朋友?從幼兒園開始,每個人就都已經有一些選擇朋友的原則——...
R:(Reading,閱讀一個圖書片段) 節選自《把時間當作朋友》【李笑來】 最痛苦事兒之一可能就是這個:“怎么道理全明白,但怎么就是不行呢?”——誰都不愿意犯同樣的錯誤,并...
R:(Reading,閱讀一個圖書片段) 節選自《把時間當作朋友》【李笑來】 經常有學生向我表示她對目前的專業沒興趣,她真正感興趣的是某某專業。——正如我們經常看到的那樣,這...
節選自《拆掉思維里的墻》【古典】 R:(Reading,閱讀一個圖書片段) 去旅游景點買東西,你會如何決定你的購買策略?先不要著急在第一時間購買,而是先逛過去,了解一個大概的...
@鮑Lynphan OK謝啦
30/30 放棄“半途而廢”要比“堅持到底最終成功”難太多了節選自《把時間當作朋友》【李笑來】 P.59 R:(Reading,閱讀一個圖書片段) 我反復講,“人或多或少是經驗主義的動物”。也許每個人的不幸都是一樣的,他一生中最多的經...
節選自《把時間當作朋友》【李笑來】P.59 R:(Reading,閱讀一個圖書片段) 我反復講,“人或多或少是經驗主義的動物”。也許每個人的不幸都是一樣的,他一生中最多的經驗...
鮑鮑我節選你這個片段拆可以嗎?
30/30 放棄“半途而廢”要比“堅持到底最終成功”難太多了節選自《把時間當作朋友》【李笑來】 P.59 R:(Reading,閱讀一個圖書片段) 我反復講,“人或多或少是經驗主義的動物”。也許每個人的不幸都是一樣的,他一生中最多的經...
節選自《溝通的藝術》 R:(Reading,閱讀一個原文片段) ?你聽過一個相當有趣但是帶點歧視的笑話,你假設這個笑話不會冒犯一個有點拘束的朋友,結果還是冒犯了對方。 ?老師...
節選自《演講的本質》 R:(Reading,閱讀一個原文片段) 請記住無論是非正式的談話中,還是正式的演講中,你應該謹記以下兩個目標。 1、情感目標 如果你花時間和人相處,你...
節選自《細節》 R:(Reading,閱讀一個原文片段) 社會影響的基本原理之一就是承諾和一致性之間的關系。這個原理說的是,咱們絕大多數人都有跟自己許下的承諾保持一致的強烈愿...
節選自《談話的力量》 R:(Reading,閱讀一個原文片段) I:(Interpretation,用自己的話進行復述) 【What片段嘗試解決的問題】 對待別人的問題想要批...
R:(Reading,閱讀一個原文片段) 節段17節選《談話的力量》 I:(Interpretation,用自己的話進行復述) 【What片段嘗試解決的問題】 常常我們在生活...
R:片段一、《談話的力量》1 I:【what片段嘗試解決的問題】不要問封閉式的問題,會做話題終結者,也給對方造成強壓的困擾。【why這個問題要解決的原因,好處和后果】善于交往...
《活的明白》 我又開始在現場尋找,問:“剛才他提到的考教師資格證的同學在哪里?” 這時候,一個胖胖的男生站了起來,和前面幾個男生相比,他顯得很自然,大大方方地接過話筒,看著我...
片段十四《活的明白》 我先問:“我想知道,你所希望擁有的很好的學習動力,是一種什么樣的學習狀態或者勁頭呢?” 他想了想,往大廳另一角看了看,似乎在找人,然后說:“我們宿舍有兩...