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今天我把明師班的申請資料寄出去不，盡管我知道自己希望不大甚至是沒有希望，我依然整理好相關資料，寄了出去。給自己一個希望和期盼吧，生活一旦有了希望和光亮生命就會熱氣騰騰。因此學...

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每個人終究是要面對孤獨的，每一個個體，都是從孤獨中而來，最終回歸于孤獨。生命的成長就是這樣。一個人只有正視并享受生命的孤獨，才會更加強大，也才能夠洞穿生命的迷思，走向生命的終...

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“學習在窗外，他人是老師，世家是教材” 教育者的視角不僅僅是課堂與分數，作為一名教師，不能只為課堂而教，也不能只為分數而教。我們應該保持一點教育的情懷。 教育者在教給學生知識...

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閱讀是想象力的源泉，閱讀的時候我感覺生活很充實，同時，閱讀把我和我童年時代的現實世界分隔開來，給我展示了一些常和我的生活模式截然相反的社會模式。每本書都讓我徹底擺脫了現實，但...

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《美國往事》里有一句臺詞，交往的本質不只是為了休息日能一起去玩，去旅游，那只是附帶的東西罷了。互相支撐著對方的生活成為彼此的力量，才是交往的本質，是那些不能在一起的時刻，也能...

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每年的春天我都會留下只言片語，記錄春天的美好，去面寫下了和春天一起生長，現在讀，仍舊能夠感受到春天的明媚與力量，仍然能夠想起那個溫馨美好的午后。 今年的春天，分外忙碌，不覺間...

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一個人，無論做什么，只有堅持做下去，你就能夠看見堅持的力量和意義。 堅持每天寫幾個字，堅持每天讀一首，堅持每天閱讀半小時，堅持每天寫一點隨筆感悟……這些小小的堅持背后既隱藏你...

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《最后一次講演》是聞一多先生用生命寫就的正義詩篇。讀完這篇演講稿的第一感受就是讓人憤怒，讓人渾身充滿來力量。在教讀這篇課文時，如何讓學生認識到演講稿的特點，怎樣把這篇課文教到...

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不知什么時候，精細化管理開始滲透到教育領域，管理者把精細化管理奉為圭臬，大會小會談管理非精細化莫屬。精細化管理，表面上看似乎是無縫隙無死角的全方位式管理，是一種盡職盡責的行為...

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昏黃的大幕遮蔽了春天嬌秀的容顏，垂下的萬千綠絲在肆虐的狂風中蕩秋千。一場突如其來的沙塵暴把春天撕扯的七零八落，綻放的花朵四處飄落。春天被塵沙揉碎在大地的肌膚里。西北大地的春天...

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課堂無論怎樣翻轉設計，始終要指向生命，指向人，只有眼里有人，課堂才會有活力和生命。 我們現在的課堂，有先進的理念，有龐博的知識，更有先進的媒體技術，可是我們的眼里似乎少了人，...

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今天中午，堂弟發來信息，給我轉來一筆錢，并說估摸著我最近緊張，所以他周濟我點，幫我度過難關。對此，我深受感動，感念于這份幫助與信任。 最近家里修繕房屋，確實花費數額較大，堂弟...

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曾經以為，未來會很美好！把生活中的苦寄于未來，可是現在我越活越累，活著是一種深刻的痛苦。 我似乎抑郁了。常常感覺透不過氣，每天就像驢子一樣，沒有片刻的喘息，只有和床平行時才能...

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《繁花》爺叔的經典語錄：“見過世面的男人不缺女人，見過世面的女人不相信男人，看過世界的男人，只愛一個女人，看過世界的女人，只愛自己！做一個有風骨的人，對得起內心的驕傲，在自己...

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當我看到自己投稿的一篇教學反思發表于《語文報初中教研版》第4時，內心有一種莫名的感動與激動。回想自己這一路走來，走得特別的艱辛坎坷，這一路沒有貴人的幫助提攜，只有失敗與各種打...

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人民日報：“最好的思念，是認真生活。”有人這樣形容對親人的思念：“自從您走了以后，您無處不在。春，花，柳，月，細雨，柔風，無處不是您，可處處沒有您。”讀不懂，是幸運；讀懂的人...