發簡信
IP屬地：河南
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20230504
情緒與發生的事情本身無關，與對待事情的看法有關。
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2021-12-31 26組梁立群
第八課《憤怒戰勝——憤怒的憤怒》課后作業： 1.憤怒是有危害的，請列舉出您所知道的危害，其中最大的危害是什么？ 人在憤怒的情況下，智商約等于零。...
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20201222（1－30）
嗓子又啞了，想翻看以前的一段相似的經歷，打開了簡書，翻看了文章，一百四十九篇，感覺很好。 這件事沒有堅持。 如果堅持下來會怎么樣，人生沒有如果……
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龍峪灣游學之旅 202008037月31日至8月2日，五谷晟輕斷食游學之旅——龍峪灣 龍峪灣風景宜人，空氣清新，尤其在夏日，適宜的溫度帶給人舒適的感覺。 成功帶父母，孩子和朋友...
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孩子學習能力的保護or破壞
孩子小嬰兒時如何被對待，與孩子現在的學習能力有很大關系。 孩子出生的那一刻，已經是才華橫溢了。具備非常多的潛能。帶著好奇去觀察小嬰兒。天才的學習...
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2020-06-23
昨天開電車去洛陽，中途要充電，第一個加油站充不上，來到第二個加油站，這離家很近，也是路過的最后一個可以充電的加油站了。嘗試了好久，聯系到售后，終...
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2020-01-16
又到了農歷小年，老家豆腐做起來，軟軟的豆腐從大竹籃子里拿出來放到盆子里，這個時候總是想起這一幕： 1993－1996年在上初中，住在外婆家，每到...
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20190403（3-30）發作業的開心
自習課，我叫了一個搗亂的學生坐到我旁邊做作業。發作業時，我遞給他一摞。我有觀察到，其他同學很快就發完了，只有這個同學，好慢，還出現發錯作業的現象...
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《閱人》第15號處事模式，學習筆記
第15號處事模式：結合or分離 屬情緒狀態類別，在外在觸發事件發生時，我們的情緒影響是結合還是抽離。 小樹慘叫，從椅子上掉下，老師沒有離開工作崗...
個人介紹
小時候和姐姐們吵架，問我：你老幾。我不知道怎么辦，爸爸告訴我，誰再問你老幾，就回答老九，我問是什么意思，爸爸說很厲害的意思。從此我知道了老九就是厲害的代名詞。再吵架時，我說我老九，姐姐們笑笑都不和我吵了。我知道了老九這么厲害。后來的后來我才知道，老九是我在姊妹兄弟中的排行……