很多的時候，我們所見所聞所做的事情其實并不少。但很多時候我們從里面收獲的價值并沒有一些領域達人多。在這個時候，我們往往就需要用到——復盤，來讓自己事半功倍。
什么是復盤：
復盤本身是一個圍棋術語，在棋手下完棋之后，會將對弈過程在棋盤上重新擺一遍。看看哪些地方下得好，哪些地方下的不好，哪些地方有更好的下法。
延伸到我們的學習和工作中來，實際上就是從已經完成的學習和工作中出發，回顧過程、總結經驗，來達到提升工作能力、收獲更多價值的手段。
一如聯想創始人柳傳志所說：
所謂復盤，就是一件事情做完了以后，做成功了，或者沒做成功，尤其是沒做成功的，坐下來把當時的這個事情，我們預先怎么定的、中間出了什么問題、為什么做不到，把這個過程要理一遍，理一遍之后，下次再做的時候，自然這次的經驗教訓就吸收了。
如何進行復盤
基于復盤的機理和長期的實踐，聯想集團于2011年提出了復盤的操作步驟，包括“回顧目標→評估結果→分析原因→總結經驗”四個步驟。這四個步驟與美軍的”行動后反思”和英國石油公司的“事后回顧”的做法基本一致。
1、回顧目標
回顧事件開始所制定的目標，對照已經達成的結果，分析影響結果的原因，總結出經驗。
在這一步，可以問自己一下幾個問題：
○制定這次工作的目的是什么？
○通過這次工作想要達成一個什么樣的目標？
○起初為這次工作制訂了什么樣的一個計劃？
○起初為這次工作預設了哪些事情？
2、評估結果
回顧并明確了預期目標之后，我們就要回顧在整個工作過程中發生了哪些事情？這被美軍稱之為“還原事實”。
只有建立在對目標和事實達成共識的基礎上，我們才能深入探討這其中的成敗得失。
由此，“回顧目標”是“評估結果”的基礎。
在這一過程中，我們需要問自己下面幾個問題：
○整個過程中實際發生了哪些事情？
○這些事情是怎么發生的？為什么會發生這些事情？
○工作過程中，哪些事情一如預期，順利進行；或者做的更好。亦或進展不順？
3、分析原因
當我們把前兩部回顧之后，就要具體情況具體分析，找出導致結果的因素。
這個時候，我們就要從這些問題出發：
○計劃方案與實際過程存在哪些差異？
○這些差異是哪些因素造成的？
○為什么會出現這些因素？起初為什么沒有計劃到？
4、總結經驗
這是復盤的最后一個步驟，也是產生最大價值的階段，正所謂“溫故而知新”！
復盤的核心目的就是從行動中學習到經驗與教訓，并吸取改進。因此，根據前三個步驟回顧分析的內容，找出主導時間的核心因素。優化或找出解決方案，以為未來更好的學習工作提供更好的支撐。
這個時候，我們只需要解決一下幾個問題：
○從這次事件中獲得了什么新的經驗或教訓？
○當有人去做同樣的事情時，我們應該如何將這些東西分享給他？
○在以后的學習與工作中，怎樣才能做的更好？
通過簡單的四個步驟，我們就可以在做過的事情中獲得新知，在以后的過程中不再需要重新交學費。無論用到個人還是企業之中，都是一種卓越的成長手段。
