2017年7月19至24日.首期中國沈陽
原著: Die Seele weist den Weg. Aufstellungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen
作者: Ingrid Dykstra
翻譯:褚曉兵 ?（轉(zhuǎn)載請注明出處）
（十一）自我攻擊性行為---- Autoagressives Verhalten
伊莎貝拉的個案情形展示了，青少年在心理咨詢當(dāng)中通常愿意接受家庭系統(tǒng)的圖像，并且去在內(nèi)在安置這些圖像，以及對他們來說，了解這些和家庭序位相關(guān)的圖像是如何的重要。通過這樣的方式，我們的治療和咨詢可以快速的進(jìn)入到問題的本質(zhì)。當(dāng)青少年展示了愿意一起與治療師工作的意愿，那么和他們進(jìn)行系統(tǒng)排列工作的時機就基本已經(jīng)成熟。
在當(dāng)今的社會，青少年心理問題不斷增加，并且有攀升的趨勢。而成年人面對這些問題往往束手無策。
在和青少年進(jìn)行心理咨詢的第一個小時，我往往會讓他們講述自己的經(jīng)歷，去了解他們。在我了解到他們生活中的困境的之后，往往我會在第一次咨詢結(jié)束之前將我的理解復(fù)述給他們，告訴他們在幼小的年紀(jì)有著這些經(jīng)歷是多么沉重的負(fù)擔(dān)。然后我告訴這些孩子，他們的行為方式來自無意識的對父母的愛，無意識的渴望和父母一樣。
接下來，我往往會問道:“現(xiàn)在如果你去想象一下，有另外一個孩子，受到了父母很好的照顧，無憂無慮的成長。再想一想你自己。這兩個孩子的靈魂，哪一個有著更多的力量呢? ?
聽到這樣的提問，孩子往往先是驚訝，之后他們的面容會慢慢的閃光，然后遲疑的說:“是我的靈魂更加的有力量嗎? ? 看見我點頭，他們往往會深呼吸一口氣，好像呼吸進(jìn)入到整個的身體。這樣一個深刻的理解，會讓使得他們強壯，開始接觸和感覺到自己的命運與靈魂，而他們的命運與父母的命運是不同的。有時單單對這樣的一個理解，他們就已經(jīng)需要相當(dāng)長的時間去消化和整合。
