天下難事必作于易，天下大事必作于細；不積蛙步無以至千里；大道致簡，知易行難········，熟悉的句子，熟悉的場景，我又坐在臺下聽諶老師講課，回爐再煉。
至真的道理隨處可見，隨口可說，但真正做到有幾個？一直堅持做到的又有幾個？問到最后得到的回答是一片沉默，有時比堅持更難是開始，沒有開始，然后的然后都是空談。上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之，不笑不足以為道。下士自不承認為下士，卻自以為是，更不認為自己是無知；上士從不認為自己是上士，卻勤而行之，只因上士知道自己有太多的無知；上士如神，下士如瘟，我更愿意做一個普通而正常的中士，時存時亡，時而放松，時而懈怠，但一直在路上，大道不孤，眾行致遠，做人做事都需要一個好平臺，學習也一樣，珍惜你身邊難得的資源，不然貴人于你如同路人。
諶老師在課堂上分享學校林老師帶課的事例，是告訴我們：優秀之所以優秀，是別人能把簡單的事情做到極致，只要過程用心，做事認真，結果也不會太差人意，如果有不盡人意的，至少也問心無愧，少留遺憾。其實套用在我們的家庭、孩子、工作、生活上也是通用的，目標要定得合理可行，做事態度要認真負責，過程要適時調整，結果要坦然接納，把精力聚焦自己身上，誰想幸福誰改變，誰改變誰受益，改變是行動，行動是打敗一切焦慮而行之有效的好辦法。
輸出是根本，我本人非常認同，學習、吸收、內化、輸出，每次的輸出都是收獲成長的過程，讓所學內容進一步內化與鞏固，我資質不高，只好以勤補拙，老師布置的分享作業，我盡自己最大的努力去完成，從開始被動分享，到現在主動分享，除了表達能力有所提升，更希望大家能感受到在分享中成長的快樂與充實。
學習的目的是讓自己變得更好，讓自己的思維、能力、格局不斷提升，然后活成自己想要的樣子，到底是什么樣子呢？沒有標準答案，以自己的答案為答案，讓花成為花，讓樹成為樹，讓自己成為自己。花與樹注定只能成為花與樹，別于花期長短，燦爛與否，而人有上士、中士、下士之分，重要的是我要想成為何等人士，我本身是有選擇的權力。之前看到過一段話，大意是說：我不能選擇怎么出生，怎么死亡，但我可以選擇怎么生活，怎么去愛。是的，每個人的生命質量與生命態度是可以選擇的，這讓我想起余秋雨先生說過的一段話：生命是由選擇而組成的，請你選擇一個快樂的人生，如果有一天你不快樂了，說明你的選擇可能出了問題。
不學無術，學而不用等于沒用，學以致用就是用你學到東西應用在生活中的方方面面，歸根到底還是行動，掃灑應對皆修行，把心掃干凈了，你眼中的世界就明亮起來。老師告訴我們學習的方向與方法，至于怎樣用才能到達遠方的燈塔，得靠自己不斷修行，前路看似綠草如茵，腳下可能一坑又一坑。“三人行必有我師，擇其善者而從之，擇其不善者而改之。”有幸加入領先未來這個學習團隊，我有種找到組織的感覺，有人帶頭，有人善后，一種幸福感由然而生。
