目錄：
*? 本周主播分享
*? 聽(tīng)眾語(yǔ)音反饋
*? 聽(tīng)眾文字反饋
*? 家長(zhǎng)育兒分享及群里互動(dòng)
*? 學(xué)習(xí)參考資料鏈接
主播分享時(shí)間表：
百合：詩(shī)詞賞析? 隔周周二發(fā)布
齊天大圣：三國(guó)演義 隔周周二發(fā)布
棠棠：詩(shī)詞賞析 隔周周三發(fā)布
本周主播音頻：
百合 5-23 王昌齡《出塞》賞析
本周主播簡(jiǎn)書(shū)集錦
百合的《出塞》（王昌齡）
語(yǔ)音反饋集錦
2019年5月第4周主播和聽(tīng)眾語(yǔ)音反饋目錄? 小易媽媽制作
聽(tīng)眾反饋時(shí)間、內(nèi)容明細(xì)單：
吳與同 主播? 本周主播? ? 見(jiàn)上↑
杜伊祺 主播 5-25 棠棠主播對(duì)《約客》的集中回應(yīng) 見(jiàn)上↑
齊天大圣 主播 5-26 齊天大圣和媽媽對(duì)第30回《三國(guó)演義》反饋的集中回應(yīng)上
Amy 5-26 Amy和媽媽對(duì)百合主播《出塞》的反饋見(jiàn)上↑
北北 5-26 北北和媽媽反饋百合《出塞》見(jiàn)上↑
曾美齡? 5-26 美齡和媽媽反饋百合之王昌齡《出塞》見(jiàn)上↑
陳沁蕓 5-29 陳沁蕓姐弟和媽媽對(duì)百合《出塞》的反饋 見(jiàn)上↑
大君? 5-26 大君和媽媽關(guān)于百合主播《出塞》的反饋 見(jiàn)上↑
賀子慕 5-25 子慕和媽媽對(duì)百合《出塞》的反饋 見(jiàn)上↑
季家澤 5-26 家澤和媽媽對(duì)百合《出塞》的反饋 見(jiàn)上↑
李安宸 5-26 安宸和媽媽對(duì)百合分享的《出塞》的反饋 見(jiàn)上↑
李夢(mèng)荷 5-26 李夢(mèng)荷和媽媽反饋百合主播的《出塞》見(jiàn)上↑
劉軒辰 5-25 劉軒辰和媽媽反饋百合主播王昌齡的《出塞》見(jiàn)上↑
蜜爾 5-26 蜜爾爸爸媽媽對(duì)百合主播《出塞》的反饋 見(jiàn)上↑
沙小易? 5-26 小易和媽媽反饋《出塞》見(jiàn)上↑
沈豆豆 5-26 沈豆豆和媽媽反饋百合姐姐主播的王昌齡《出賽》見(jiàn)上↑
思涵 若涵 5-26 思涵若涵和爸爸媽媽對(duì)百合主播的王昌齡《出塞》的反饋 見(jiàn)上↑
涂翀 5-26 涂翀和爸爸對(duì)百合主播《出塞》的反饋? 見(jiàn)上↑
武宣辰 5-26 武宣辰對(duì)百合主播的《出塞》的反饋 見(jiàn)上↑
宣辰媽媽 5-26 本周文字反饋見(jiàn)下↓
小卯? 5-26 小卯對(duì)百合主播的《出塞》進(jìn)行反饋 見(jiàn)上↑
呦呦 5-26 呦呦張梅和媽媽關(guān)于百合主播《出塞》反饋? 見(jiàn)上↑
于涵菲? 5-26 于涵菲和媽媽對(duì)百合主播本周分享的《出塞》的反饋 見(jiàn)上↑
丁老師 5-26 丁老師對(duì)百合《出塞》的反饋：敦煌莫高窟 見(jiàn)上↑
齊天大圣媽媽 5-26 齊天大圣媽媽對(duì)《三國(guó)演義》第30回反饋的集中回應(yīng) 下
齊天大圣和媽媽對(duì)第30回《三國(guó)演義》反饋的集中回應(yīng) 上
棠棠媽媽 5-26 棠棠媽媽對(duì)百合《出塞》反饋 見(jiàn)下↓
百合爸爸 5-26 吳與同爸爸反饋百合王昌齡《出塞》賞析 見(jiàn)上↑
文字反饋集錦
本周反饋：武宣辰媽媽對(duì)百合的《出塞》的反饋，王昌齡的詩(shī)讀起來(lái)真的感覺(jué)在豪邁中透著一股凄涼，今天我們就一起了解一下王昌齡這個(gè)著名的詩(shī)人，他，是盛唐著名詩(shī)人，是與高適、岑參、王之渙齊名的“四大邊塞詩(shī)人”之一，是有著“詩(shī)家天子王江寧”美譽(yù)的“七絕圣手”，他的七絕在唐代無(wú)論質(zhì)量還是數(shù)量堪稱第一，盛唐四百七十二首，其中王昌齡七十四首，幾乎占了六分之一。王昌齡早年貧苦，主要依靠農(nóng)耕維持生活，30歲左右進(jìn)士及第。安史亂起，被刺史閭丘曉所殺。他的代表作有《出塞》，《從軍行》《閨怨》等，這幾首主播們都給我們分享過(guò)！聞一多對(duì)他的評(píng)價(jià)是：王昌齡為盛唐詩(shī)壇“個(gè)性最為顯著”的兩個(gè)作家之一（另一個(gè)是孟浩然）。對(duì)盛世的信仰，正是王昌齡一生最堅(jiān)實(shí)的信心、力量、希望和理想的源泉，以至日后長(zhǎng)期身處讒枉和淪棄之境，也難以改變。他投筆從戎，從此踏上西出長(zhǎng)安，踏上出塞之路。他一生好交友，孟浩然和李白都是他的好朋友，王昌齡寫(xiě)了一首詩(shī)《巴陵送李十二》就是送給李白的，后來(lái)李白聽(tīng)說(shuō)王昌齡被貶為龍標(biāo)尉，特地寫(xiě)詩(shī)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》寄送，予以安慰。王昌齡一生創(chuàng)作將近200首詩(shī)作，留下來(lái)的有181首。除了占多數(shù)的邊塞詩(shī)外，送別詩(shī)有五十二首！謝謝主播的分享！
棠棠媽媽：@曾布媽媽-議事組-B2006下-北京?在出差的空擋，偷偷跑去學(xué)校接棠棠出來(lái)，做了下期賞析和反饋回應(yīng)，也算是逃學(xué)并快樂(lè)著。只是時(shí)間太有限只和棠棠一起聽(tīng)了一遍她就去錄了。現(xiàn)在在車上回聽(tīng)，越發(fā)感謝咱群給孩子們的擴(kuò)展和啟發(fā)。這樣的學(xué)習(xí)形式也是太珍貴[抱拳][抱拳][抱拳]
還有蜜兒媽媽的詩(shī)景再現(xiàn)，都是太好的做法@蜜爾媽媽-議事組-G2013下-北京?。感謝蜜兒媽媽感謝大家[咖啡][咖啡][咖啡]
百合爸爸：反饋互評(píng)：@呦呦媽媽-聽(tīng)眾-G2008上-布法羅?聽(tīng)了您和呦呦對(duì)《約客》的反饋，這次呦呦基本流暢的讀完了全詩(shī)大有進(jìn)步[強(qiáng)]另外你們最后朗讀了英文版，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)很爛再加上聲音有點(diǎn)小，只能斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)懂了個(gè)別句子，我在網(wǎng)上搜了沒(méi)找到英文版的，如果您有文字版的麻煩發(fā)上一個(gè)。我的感受是古詩(shī)詞所表達(dá)的意境只能通過(guò)原文來(lái)體會(huì)，不說(shuō)翻譯成另一種語(yǔ)言，就是用現(xiàn)代白話文來(lái)解讀也是如此，比如《約客》用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯成這樣：梅子黃時(shí)，家家都被籠罩在雨中，長(zhǎng)滿青草的池塘邊上，傳來(lái)陣陣蛙聲。時(shí)間已過(guò)午夜，已約請(qǐng)好的客人還沒(méi)有來(lái)，我悠閑地輕輕敲著棋子，震落了點(diǎn)油燈時(shí)燈芯結(jié)出的燈花。聽(tīng)起來(lái)就像是一篇普通的散文，比原詩(shī)應(yīng)該差了很多。其實(shí)別國(guó)的詩(shī)歌翻譯也是如此，以前曾讀過(guò)《致云雀》、《西風(fēng)頌》的中文翻譯，總覺(jué)得少了點(diǎn)神韻，除了《西風(fēng)頌》最后一句。竊以為目前把外國(guó)詩(shī)歌譯成漢語(yǔ)最傳神的還是這首：生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。據(jù)說(shuō)原文是自由體，被白莽以古體詩(shī)的形式翻譯過(guò)來(lái)。引申到現(xiàn)在提倡學(xué)習(xí)經(jīng)典時(shí)讀原文，這樣才能夠領(lǐng)悟品味其中的真意本意，這是很正確的。
@美齡媽媽-聽(tīng)眾-G2006上-夏洛特?親愛(ài)的，你的【?“to observe yourself without judgement”】在傳統(tǒng)國(guó)學(xué)經(jīng)典里的太難找到對(duì)應(yīng)的表達(dá)了。我昨晚睡前看到后一直在琢磨，勉強(qiáng)找到兩句可能有點(diǎn)接近的：“愛(ài)而知其美，惡而知其惡者，天下鮮矣！”、“子曰：勿臆，勿必，勿固，勿我”。如果再扯得遠(yuǎn)一點(diǎn)，也可以扯上道家的“人法地，地法天，天法道，道法自然”。
不過(guò)實(shí)際上還是不一樣，我覺(jué)得中國(guó)文化里不強(qiáng)調(diào)【?“to observe yourself without judgement”】，強(qiáng)調(diào)【中庸，其可謂至德也已矣！】【喜怒哀樂(lè)之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本；和也者，天下之達(dá)道也。】【「不偏之謂中;不易之謂庸。」中者,天下之正道。庸者,天下之定理 。】這可能是中西文化差異的一個(gè)點(diǎn)。
家庭教育分享
大家好！感謝又有機(jī)會(huì)讓我思考孩子在家庭這第一所學(xué)校的教育，涂翀是個(gè)比較忠厚老實(shí)的孩子，下面我談幾點(diǎn)感受:
1、對(duì)孩子少些溺愛(ài)，多些放手。我們家鄉(xiāng)現(xiàn)在有個(gè)叫長(zhǎng)壽的孤寡老人，我們從小就知道這個(gè)人在街上流浪，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是由爺爺奶奶帶大，由于從小溺愛(ài)，長(zhǎng)大后好吃懶做，靠蹭飯過(guò)日子，年老靠救濟(jì)。這個(gè)故事我也經(jīng)常說(shuō)給涂翀聽(tīng)，并告訴孩子最怕長(zhǎng)大成學(xué)而無(wú)用的懶人或廢物，家長(zhǎng)要盡量學(xué)會(huì)放手，孩子自己能做的事，盡量讓孩子做，而不是家長(zhǎng)去承包掉，說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難，這方面我要多反省，涂翀有時(shí)在家也學(xué)著洗碗、洗衣服、曬衣服等小事，出外讓他拿好東西并學(xué)著導(dǎo)航帶路，但做得遠(yuǎn)不夠，做事也是個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，孩子還幾次丟三落四，現(xiàn)在在群中跟著大家學(xué)習(xí)更加明白只有出錯(cuò)，孩子才能自己長(zhǎng)大，才能逐漸形成孩子人格的長(zhǎng)城。
2、做事貴有恒，所以我盡力鼓勵(lì)孩子日課和圍棋興趣的堅(jiān)持，前幾天又讓孩子到南昌參加圍棋比賽，讓孩子看到山外有山，人外有人的外面的世界。
3、每年盡力讓孩子叁加夏令營(yíng)等活動(dòng)，讓孩子能有更多見(jiàn)賢思齊的機(jī)會(huì)，逐漸摒棄不良的習(xí)慣。在群里有表?yè)P(yáng)的內(nèi)容和有關(guān)反饋
也主動(dòng)讓孩子多看看，多學(xué)習(xí)。
4、有時(shí)候我看著孩子磨蹭，耽擱睡覺(jué)時(shí)間，我心里暗暗冒火，我也引導(dǎo)孩子先是把每天做的事列在日歷上，逐漸學(xué)著做計(jì)劃，減少浪費(fèi)時(shí)間。
5、學(xué)校里有許多孩子喜歡玩游戲，有幾次發(fā)現(xiàn)涂翀玩電子游戲，我勸過(guò)幾次，我知道靠孩子很難以抵御游戲的誘惑，完全不讓孩子接觸電子產(chǎn)品又不現(xiàn)實(shí)，我的方法僅是簡(jiǎn)單把手機(jī)等鎖起來(lái)，休息日定個(gè)時(shí)間玩一下，特別想請(qǐng)教有什么好方法讓孩子自己能摒棄電子游戲。
由于水平有限，我的家庭教育分享還請(qǐng)大家批評(píng)指正，非常希望得到大家的建議，謝謝[抱拳]
丁老師 美齡媽媽 @美齡媽媽-聽(tīng)眾-G2006上-夏洛特?【猶如歷史。誰(shuí)不想打扮它呢，誰(shuí)不想對(duì)它為所欲為。可是，歷史的滾滾洪流，能沖走所有的妝臺(tái)脂粉與畫(huà)皮】+n雖然很多沖洗來(lái)得比較晚。? 所以“以史為鑒，可以知興替。”? ?N
學(xué)習(xí)參考資料
轉(zhuǎn)發(fā)一個(gè)關(guān)于李嘉誠(chéng)的經(jīng)歷：“要有獅子的力量，菩薩的心腸，用獅子的力量去奮斗，用菩薩的心腸善待人。”
教育和醫(yī)療，是李嘉誠(chéng)內(nèi)心深處最大的執(zhí)念。
小的時(shí)候，他很喜歡讀書(shū)，可生逢亂世，沒(méi)有好的機(jī)會(huì)；后來(lái)的他，再苦再累也堅(jiān)持讀書(shū)，去舊市場(chǎng)淘書(shū)來(lái)讀，工作時(shí)忙到焦頭爛額還抽空上夜校……
14歲的李嘉誠(chéng)，每天除了跟貧窮作斗爭(zhēng)外，還要跟疾病“打仗”，忙碌奔波之余，他總會(huì)抽空跑去舊書(shū)市場(chǎng)看書(shū)，自學(xué)醫(yī)學(xué)，用自然方法對(duì)付疾病。雖然他知道這些辦法不一定管用，但他別無(wú)選擇。
整整一千零八十個(gè)日夜，將近三年的時(shí)間里，李嘉誠(chéng)都獨(dú)自一人忍受著病痛的折磨。他沒(méi)有看醫(yī)生，沒(méi)有吃藥，甚至連飯都不一定能吃飽，但最終，他的肺病竟然不治而愈。
02
父親病逝后，李嘉誠(chéng)開(kāi)始和母親一起沒(méi)日沒(méi)夜的尋找工作。當(dāng)時(shí)的他們溫飽無(wú)法解決，整日饑腸轆轆，就連住所也冰冷荒涼。
就在此時(shí)，舅舅終于托人來(lái)帶話，同意李嘉誠(chéng)到自己的公司上班。可李嘉誠(chéng)卻非常堅(jiān)定的拒絕了這番遲來(lái)的好意。
幸運(yùn)的是，上環(huán)春茗茶樓同意他去當(dāng)跑堂。即使每天都要工作15個(gè)小時(shí)以上，而且還會(huì)經(jīng)常加班，但他依然倔強(qiáng)的堅(jiān)持著，從未缺勤一次。
不管工作多么低微，他都盡力做到最好
時(shí)至今日，他早已不為生存而奔波勞碌，但鬧鐘永遠(yuǎn)設(shè)定在五點(diǎn)五十九分。
茶樓是社會(huì)的縮影。憑借驚人的洞察力和記憶力，李嘉誠(chéng)記住了很多客人的喜好，也漸漸地，被客人認(rèn)可，他們樂(lè)意掏腰包打賞他。
終于，他再也不用為一家人最起碼的溫飽問(wèn)題而發(fā)愁，甚至偶爾會(huì)有多出來(lái)的錢，讓他能夠去舊書(shū)市場(chǎng)買幾本書(shū)。
03
1945年，17歲的李嘉誠(chéng)在一家五金店做推銷員，負(fù)責(zé)銷售白鐵桶，開(kāi)啟了他漫長(zhǎng)而輝煌的商場(chǎng)生涯。
他做事勤奮而有規(guī)劃，對(duì)每件事情都認(rèn)真對(duì)待。
他提前對(duì)家庭散戶做了調(diào)查分析，高檔住宅區(qū)的家庭大多使用，比鐵桶價(jià)格昂貴的鋁桶，作為一種身份的象征。
于是他將目標(biāo)人群定為中下階層的居民，并且鎖定在老太太身上。他經(jīng)常幫老太太澆花，在閑聊中增進(jìn)了解，一步步打開(kāi)銷路。
其他同事每天工作8小時(shí)，便匆匆回家，但他依然像茶館中一樣，每天工作16小時(shí)，足足是別人的2倍。
不甘碌碌無(wú)為一生，總是拼命學(xué)習(xí)
在他的不懈努力下，一年后不出意外地成了全公司的銷售冠軍，銷售額是第二名的7倍，被迅速提升為經(jīng)理，而后步步晉升。
5年后，李嘉誠(chéng)開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。
他拿出自己所有的積蓄，再加跟親友的借款，湊足5萬(wàn)元港幣，經(jīng)歷過(guò)幾番討價(jià)還價(jià)后，最終以月租360元的價(jià)格，在筲箕灣租下了一間千余尺的廠房。
他將自己的塑膠廠，取名「長(zhǎng)江」，帶著20幾名員工，自信滿滿地開(kāi)業(yè)。
請(qǐng)大家審閱最新版的《詩(shī)書(shū)優(yōu)游周年紀(jì)念冊(cè)》，非常慶幸自己當(dāng)初鼓起勇氣承接了這個(gè)任務(wù)，近100頁(yè)的內(nèi)容，一字字一句句讀來(lái)，都是金子般寶貴的經(jīng)驗(yàn)、回憶和收獲滿滿。感謝各位的鼎力支持，謝謝涂翀爸爸熱情幫忙在五月中旬匯總了十幾家的最終修改稿。目前，稿件中不完善的地方都是我個(gè)人的編輯水平和能力有限，懇請(qǐng)各位看在我們的熱情和勁頭，多多包涵和體諒！請(qǐng)各位一定在百忙之中抽空審閱您和家人的章節(jié)，并批評(píng)指正！有幾個(gè)情況向各位說(shuō)明：1.作者排序按照“先主播再聽(tīng)眾、先老成員再新成員、先在群再退群”以及積分順序等情況，如有不妥之處，請(qǐng)大家提出，我再調(diào)整；2.每位作者名下的欄目，按照【經(jīng)典瞬間】【周年感想】【金句薈萃】【詩(shī)詞唱和】和【家庭教育分享】的順序排列。如果大家對(duì)排序和內(nèi)容有任何意見(jiàn)和建議，請(qǐng)于本周五之前一定提出！再次誠(chéng)摯感謝大家的信任和丁老師的鼓勵(lì)！[抱拳][抱拳][抱拳]
丁老師：@李安宸媽媽-聽(tīng)眾-2008上B-北京?親愛(ài)的，賞析搞肯定是先弄好了百合才能照著錄。但她周一晚上寫(xiě)出來(lái)大半，我周二下班之后給她現(xiàn)改。有的地方她寫(xiě)得比較亂，我只能重寫(xiě)。還有一小部分是我一邊改前面的，她一邊才寫(xiě)出來(lái)的。然后她一邊錄前面的，我一邊改后面的。[流汗][流汗][奮斗][奮斗]
我們倆都不是有天賦的人，寫(xiě)點(diǎn)東西出來(lái)主要靠多花時(shí)間認(rèn)真查閱資料和綜合整理，花的功夫可能比你想象的還要多很多。而且在時(shí)間限制之下，難免有的地方來(lái)不及細(xì)琢磨。所以我一般是在她錄制完成之后還要專門再找時(shí)間把稿子再整理一下，拿不準(zhǔn)的地方再查查資料，盡量負(fù)責(zé)任地分享給大家。這真的需要很多時(shí)間。所以，肯請(qǐng)理解。[抱拳][抱拳]
@美齡媽媽-聽(tīng)眾-G2006上-夏洛特?我昨天說(shuō)你和美齡討論的那句話可能體現(xiàn)了中西文化差別的一個(gè)點(diǎn)指的就是指【without judgement】@子慕媽媽-議事組-G2005下-北京?說(shuō)這句話出的印度哲學(xué)家克里希那穆提。我英文檢索能力有限，沒(méi)有查到原始出處。如果確實(shí)是克氏原創(chuàng)，我覺(jué)得倒是很神奇地體現(xiàn)了東西文化互融。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得【without judgement】確實(shí)是非常需要修煉的功夫，但要真正完全做到【without judgement】基本上是不可能的，畢竟人非草木，而言外之意或努力壓制起來(lái)的評(píng)價(jià)很可能是隱藏得更深的評(píng)價(jià)。所以我覺(jué)得還是努力做到【愛(ài)而知其惡，惡而知其美】更有可行性一些，雖然也是千難萬(wàn)難。
【吾日三省吾身】，共勉！[握手][拳頭]
【@沈豆豆媽媽-B2010下-夏洛特?@班主任-與同媽媽?小時(shí)候哪場(chǎng)考試不是要爭(zhēng)分奪秒的。他們這樣好嗎[撇嘴][撇嘴]，說(shuō)好的不打不壓不成器呢。不過(guò)，前不久和妹妹講起完全不自覺(jué)的弟弟，我說(shuō)弟弟我是會(huì)看牢，畢竟讀書(shū)是世上最容易的事情；但是如果盡力了他還是功課不好，我絕對(duì)跟他說(shuō)，沒(méi)什么，咱干別的，行行出狀元。是不是美帝的初衷，就是讓孩子們盡力，但又不施壓呢？他們真的更有教育智慧嗎[疑問(wèn)][疑問(wèn)]】@美齡媽媽-聽(tīng)眾-G2006上-夏洛特?? 您說(shuō)的我特別感動(dòng)！? 每個(gè)孩子都是一顆寶石！獨(dú)一無(wú)二的寶石
