躍遷 - 成為高手的技術(shù)
古典 (作者) 中信出版社
挺奇怪的，這一年居然陸續(xù)的把古典出的幾本書都讀了：《拆掉思維里的墻》、《你的生命有什么可能》、《把生命浪費(fèi)在好玩的事情上》，還有最新出爐的這本《躍遷》。
其實(shí)一開始是對《躍遷》的所附書單感興趣，說是豆瓣上能看到書單，搜了一大圈一小圈又一超大圈，就是沒找到書單列表。算了，還是從原書中找吧，既然都翻原書了，就順帶看了吧~~
這本《躍遷》古典用了這樣一句宣傳語：拆墻不夠了，這次我們來拆天花板！
以下是古典的自序，非常清晰的介紹了各章的主要內(nèi)容。
這本書想要講的主題是：如何利用規(guī)律和趨勢，放大個人努力。
第一章，我們談到了網(wǎng)絡(luò)、人工智能對于學(xué)習(xí)方式、思考方式和競爭力的改變，以及人類是如何通過“外包大腦”完成一次次進(jìn)化的。在未來時代，我們該抓住什么趨勢，又應(yīng)該規(guī)避什么風(fēng)險？
第二章，談到的是如何做好選擇、培養(yǎng)競爭力的高手戰(zhàn)略：現(xiàn)代社會是一個機(jī)會變多，但是（成功）機(jī)率變小的社會，在這個時代，該如何識別自己的機(jī)會？我們從一個統(tǒng)計學(xué)的底層邏輯：冪律法則入手，分析了為什么頭部會有重大的收益？該如何識別自己身邊的機(jī)會？以及有了機(jī)會以后，高手們是如何守住機(jī)會，保持不敗的。
第三章，解決的是關(guān)于學(xué)習(xí)焦慮的問題。這是一個知識爆炸，終身學(xué)習(xí)也學(xué)不過來的時代。如何挑選適合自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容? 如何比自學(xué)更快的獲得知識？如何聯(lián)機(jī)更多大腦一起思考問題？如何保持自己學(xué)習(xí)的動力? 如何讓知識變成價值？我們會向最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者和思考高產(chǎn)者學(xué)習(xí)技術(shù)。
第四章，談及的是如何看懂和理解世界的技術(shù)，也就是經(jīng)常說的高手“破局”的能力。里面會引入一個重要的底層學(xué)科——“復(fù)雜系統(tǒng)”，并且延伸出兩個方向——如何成為一個看的更遠(yuǎn)和看的更透的思考高手？你會理解社會系統(tǒng)里最重要的兩個思考工具——回路和層次。讓解決問題的能力上升一個臺階。這章應(yīng)該是認(rèn)知難度最大的一章，但是絕對值得——因?yàn)榍懊鎺渍碌乃伎级紒碜杂谶@一章的技術(shù)。
第五章，最后一部分，我們談到了高手的內(nèi)在修煉。僅僅有外在技巧是不夠的，所有高手的技巧都是逆人性的，所以高手需要大量的內(nèi)在修煉。這一章詳細(xì)談及了現(xiàn)代社會高手的7個心智關(guān)鍵詞：開放而專注、遲鈍而有趣、簡單善良可激怒。希望你成為這樣的一個人。
憑心而論，古典的這一本書脫胎自其得到開的專欄《超級個體》，有著非常“即時”的色彩，其中一些文字的半衰期會很短，可能過個兩三年再讀，就已經(jīng)不合時益。
但是，這些，卻不影響這本書的一個獨(dú)特角度：講個人努力的書千千萬，但是講個人應(yīng)該如何努力借趨勢之力、借杠桿之力來助自己前進(jìn)的書，目前講得清晰突出的也就算《躍遷》了。
書后居然有個干貨版，直接搬來了，不明白的地方再回去看原書，會在疑問的基礎(chǔ)上理解得更深刻呢~~
01 高手的暗箱：利用規(guī)律，放大努力
時代特征：信息變多，思考變淺；機(jī)會變多，競爭跨界；隨時干擾，永遠(yuǎn)在線。
三大趨勢：調(diào)用知識而非記憶知識，聯(lián)機(jī)的獨(dú)立思考，人機(jī)合一。
“高手”都懂得利用更底層的規(guī)律，激發(fā)個體的跨越式成長——這是他們鮮為人知的“暗箱”。
自我躍遷的三個步驟：認(rèn)知躍遷、能力躍遷和能級躍遷。
外包大腦：把不重要的技能外包，聚焦核心技能的躍遷。
02 高手戰(zhàn)略：在高價值區(qū)，做正確的事
今天是一個機(jī)會更多、概率更小的世界。戰(zhàn)略能力就是找到那些“更少但是更好”的事。好戰(zhàn)略就是達(dá)成“投入和產(chǎn)出的非線性”。
冪律分布的特征是高度不平均且分形，這意味著每件事都要找到杠桿點(diǎn)。
頭部=高價值×高優(yōu)勢；搶占頭部、持續(xù)迭代。
頭部效應(yīng)三原則：從價值而非優(yōu)勢出發(fā)；思考差異化優(yōu)勢；從最近的頭部做起，從雞頭變成鳳頭。
專注是高手的護(hù)城河。持續(xù)迭代，系統(tǒng)性進(jìn)步，不求妙手，不得貪勝。
03 聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)：用提問學(xué)習(xí)，用聯(lián)機(jī)思考，用輸出整合
今天，最新的知識的源頭并不在某個教授的腦子里或一本教科書的某一頁，它們在大腦和大腦的碰撞中，在問題和知識的交匯之處，在一線高手的實(shí)戰(zhàn)之中。所以，要和知識源頭聯(lián)機(jī)。
不是學(xué)不學(xué)的差距，是認(rèn)知效率的差距。
知識源頭與功利讀書：要區(qū)分一二三四手知識，站在知識源頭，極其功利地讀書。
聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)：打磨自己的一塊知識晶體，然后和他人交換知識，聯(lián)機(jī)獲取他人大腦里最新的知識。
以問題為中心：區(qū)分知識樹與問題樹。
知識IPO：以提出問題為驅(qū)動、以解決問題為整合、用輸出倒逼輸入產(chǎn)品化。
知識體系：問題導(dǎo)向、聯(lián)機(jī)思考、知識晶體、信息源頭。
04 破局思維：升維思考，解決復(fù)雜問題
第一序、第二序改變：第一序改變狀態(tài)，第二序改變系統(tǒng)。
系統(tǒng)：是高手看世界的方式，系統(tǒng)由元素、元素之間的關(guān)系，以及功能三部分構(gòu)成。系統(tǒng)里關(guān)系比元素更重要。
回路：從時間維度看到事物發(fā)展的脈絡(luò)，找到過去和現(xiàn)在的關(guān)系。
層級：從空間維度理解事情背后的真正規(guī)律。上層決定下層，下層無解，躍遷一層有答案。
控制點(diǎn)：多層布點(diǎn)、單點(diǎn)可控、目標(biāo)折射。
05 內(nèi)在修煉：躍遷者的心法
真正的改變都是逆人性的。你可以了解所有躍遷的技術(shù)，但推動躍遷的關(guān)鍵動力，是我們要成為什么樣的自己。
連接帶來了現(xiàn)代社會的底層改變。
現(xiàn)代高手的7個心智關(guān)鍵詞：開放、專注、遲鈍、有趣、簡單、善良、可激怒。
面對世界，開放而專注，進(jìn)入系統(tǒng)。面對自己，遲鈍而有趣，智慧而超然。面對他人，簡單、善良、可激怒。
面對不確定，善良些吧！
PS：躍遷書單
01高手的暗箱
1.《全新思維》/丹尼爾·平克
2.《人類思維如何與互聯(lián)網(wǎng)共同進(jìn)化》/約翰·布羅克曼
3.《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》/托馬斯·庫恩
4.《萬萬沒想到》/萬維鋼
5.《人類簡史》/尤瓦爾·赫拉利
6.《隱秘的知識》/大衛(wèi)·霍克尼
02高手戰(zhàn)略
1.《精要主義》/格雷戈·麥吉沃恩
2.《選擇卓越》/吉姆·柯林斯、莫滕·T. 漢森
3.《不得貪勝》/李昌鎬
4.《策略思維》/阿維納什·K.迪克西特、巴里·J.奈爾伯夫
5.《華杉講透孫子兵法》/華杉
6.《成為沃倫·巴菲特》/彼得·W. 孔哈特、布瑞恩·奧克斯
7.《擊打的科學(xué)》/泰德·威廉斯
8.《巨富》/克里斯蒂婭·弗里蘭
03聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)
1.《好好學(xué)習(xí)》/成甲
2.《新社會化學(xué)習(xí)》/托尼·賓漢姆、瑪西婭·康納
3.《寫作風(fēng)格的意識》/史迪芬·平克
4.《如何閱讀一本書》/莫提默·J.艾德勒、查爾斯·范多倫
5.《美第奇效應(yīng)》/弗朗斯·約翰松
6.《卓有成效的管理者》/彼得·德魯克
7.《旁觀者》/彼得·德魯克
8.《如何高效學(xué)習(xí)》/斯科特·揚(yáng)
9.《精進(jìn)》/采銅
04破局思維
1.《改變：問題形成和解決的原則》/保羅·瓦茨拉維克、約翰·威克蘭德和理查德·菲什
2.《系統(tǒng)之美》/德內(nèi)拉·梅多斯
3.《第五項(xiàng)修煉》/彼得·圣吉
4.《混沌與秩序》/弗里德里希·克拉默
5.《自下而上》/馬特·里德利
05思考方式
1.《打破自我的標(biāo)簽》/陳虎平
2.《思考，快與慢》/丹尼爾·卡尼曼
3.《禪與摩托車維修藝術(shù)》/羅伯特·M.波西格
4.《決策與判斷》/斯科特·普勞斯
5.《高效能人士的七個習(xí)慣》/史蒂芬·柯維
06內(nèi)在修煉
1.《稀缺》/塞德希爾·穆來納森、埃爾德·沙菲爾
2.《關(guān)于人生，我所知道的一切都來自童書》/陳賽
3.《蘇東坡傳》/林語堂
4.《聰明的投資者》/本杰明·格雷厄姆
5.《窮查理寶典》/查理·芒格
- 這是無悔在2017年速速讀的第241本書。
