19022?
給孩子讀繪本
開篇之前先檢討一下，之前沒有做好計劃和規劃，導致實踐全部在后面，很趕。因為是在化工廠上班，地方有點偏，現在天涼和黑的早，周圍小朋友就比較少了。一下班就出來預約小朋，結果碰到同事等幾個大人愿意聽我講，然后就決定給她們講講什么是繪本，怎么給孩子讀繪本。幸好書包里還帶的有幾本繪本，就以此為例。
首先，講了從小培養小孩子閱讀習慣的重要性，以及適合小孩子讀的書，即繪本這種圖畫書。還講了大人和孩子看書的差異，大人容易先看文字，孩子卻更關注圖畫。
然后介紹了什么是繪本？繪本的定義。一個好的繪本，圖和文字各自獨立，還有文圖合奏，總共講了三個故事。接著介紹了繪本的護封、前后封面、蝴蝶頁、扉頁、勒口、正文、導讀手冊等等。
重點介紹了怎么讀。
從封面開始，看看封面的詳細信息，包括題目、作者、翻譯者、出版社和圖畫。尤其封面的圖畫都是作者精心布局的，封面通常都包含著一些故事信息，看完封面可以引導小朋友可能會對里面的故事情節有一個猜測，可能會更激起他閱讀這本繪本的欲望。
蝴蝶頁通常很簡單，基本前后一致或呼應。大致有幾種類型：1.純色的彩色紙，顏色一般是根據故事情節和感情基調設置的。一般前后是一樣的顏色，個別前后顏色不一致，可能預示著有什么轉變。2.有很多小圖案，這些圖案和故事情節有著奇妙的聯系，可以讓孩子自己去發現。3.圖畫，這種一般比較特別。
扉頁包括題目，作者和出版社，一般都會有圖片，圖片內容常常和故事相關，通過這張圖片我們可能認識故事的主角，也可以猜測故事的內容等。但也有個別扉頁只有題目。
正文就是整個故事的內容了。根據內容不同，我們可以選擇和孩子一起讀和唱，感受語言的韻律和節奏；還可以看圖，觀察圖畫畫面、顏色、等等的變化，我拿自己帶的兩本書做了例子，進行了講解。最后，還可以提問，互動游戲扮演等等。
封底也有幾種。1.封底可以展開和封面構成一幅完整的圖畫。2.是故事的延續。3.故事的總結
新買的回本里面，通常都會有一本導讀手冊。這個主要是幫助我們理解和閱讀繪本的，他會有好多的提示，對于自己會看書的小孩，一般也會很喜歡按照提示尋找小驚喜。
總結：1.自己學習，自己知道，把自己知道的講出來講明白，還是很不一樣的。平常學習完了需要及時總結和不斷復習加深印象。2.再次mark一下，提前規劃真的很重要。
