怎樣讀書最有效？不在書，而在人。即是說，你讀書的目的是什么？
同樣的一本書，或者一篇文章，小時候上學的時候讀，和工作后，為人父母以后讀，感覺產生的共鳴和感情就完全不一樣了。小時候，為了應付老師和考試，我們一直在背誦很多的文章。
讀書的時候，為了寫作文，背誦了很多寫景色的文章。背誦完了以后，只是覺得終于完成了一個任務。頭腦里面是不會想起這些景色的畫面感。而現在有時候拿起兒子的作文書，看到那描述四季，春天的萬物復蘇，夏天的荷葉，秋天的金黃，冬天的白雪皚皚，腦袋中就會冒出那些美麗的風景。會覺得好美。忍不住想要再去看一看。那么同樣的文章為什么會如此不同，更多的可能是我們自己不一樣。
看到了文章，我們與我們聯系的風景聯系在一起了，讓我們更加有畫面感了。
看到了文章，我們更加會去聯想到我們沒有見過的畫面，讓我們更加向往了。
同樣一本書，一篇文章，我們的心，我們自己不一樣了，那么當這本書可以與我們的心產生感應的時候，讀它就會心生喜悅。但是如果心里沒有它，那么跟以前為了應付考試背誦很多文言文，或許差不多難受。感應不了的東西，我們為什么要強迫自己呢？
---《傳習錄：陸澄傳》
問：“看書不能明，如何”
先生曰：“此只是在文義上穿求，故不明。如此，又不如為舊時學問。他到看得多，解得去。只是他為學雖極解得明曉，亦終身無得。須于心體上用功，凡明不得，行不去，須反在自心上體當，即可通。蓋四書、五經不過說這心體。這心體即所謂道，心體明即是道理，更無二。此時為學頭腦處。”
