剛開始知道這本書是朋友推薦的，《吉田醫(yī)生哈佛求學(xué)記》的作者吉田穗波，大女兒一歲時(shí)在一家婦幼綜合診所任婦產(chǎn)科醫(yī)生，工作十分忙碌，工作、家庭、孩子間疲于應(yīng)付的時(shí)候萌生了“要想改變現(xiàn)狀，只能積極提升自己”的想法。
她決定考哈佛的時(shí)候，大女兒兩歲，二女兒只有兩個(gè)月。在備考期間懷上了第三胎，留學(xué)期間懷上了第四胎，寫這本書的時(shí)候，她在撫養(yǎng)著兩歲到八歲的四個(gè)孩子的同時(shí)，馬上要生育第五個(gè)孩子。拿到美國哈佛大學(xué)碩士學(xué)位之后，她又在日本名古屋大學(xué)拿到了博士學(xué)位，并如愿成為日本國立保健醫(yī)療科學(xué)院生涯健康研究部的主任研究官，致力于研究母子照護(hù)議題。如今，她已然是5個(gè)孩子的母親。
一開始看這本書是抱著想知道到底是怎樣的奇女子可以做到這么厲害。撫養(yǎng)那么多孩子的同時(shí)還可以考上世界頂尖級學(xué)府的研究生。看完本書，真是讓我渾身充滿勁兒，但本書絕不是雞湯文，作者以一種很自然的語言描述了她的整個(gè)求學(xué)過程，但是看完后，整個(gè)人被吉田醫(yī)生的毅力所震撼，萌發(fā)出她能做到，我也一定能做到的想法。
1.全部同時(shí)進(jìn)行，反而什么都能做到
也許在做一件事兒之前我們都習(xí)慣性的要先制定計(jì)劃，先做哪件事，后做哪件事。但是吉田醫(yī)生卻認(rèn)為如果有多件想做的事情的話，全部同時(shí)進(jìn)行反而才都能做到。對于這點(diǎn)我是非常贊同的，在生活中我就經(jīng)常有這樣的感受。
前段時(shí)間我有特別嚴(yán)重的知識焦慮，我想提高自己的寫作能力，卻想到自己的書看的太少，還是先看了書再去寫吧。想提高英語口語，想記單詞，但同時(shí)呢我又想健身減肥和看書。剛開始把自己想做的事情清單列出來后，我就猶豫了，這么多事我到底該先做哪個(gè)呢？我一天那么忙，我哪有時(shí)間健身啊，我哪有時(shí)間看書呢？結(jié)果是我最后什么也沒有做好，然后繼續(xù)陷入焦慮中。
其實(shí)，歸根結(jié)底，這個(gè)事情做完后再做那個(gè)事情，按順序逐個(gè)做的話，即使過了再久，還是難以實(shí)現(xiàn)。其實(shí)想想，我想做的事情完全是可以同時(shí)進(jìn)行的只要想做就會有時(shí)間，不管怎樣先邁出第一步，不要想太多，先做再說。先跑起來，再慢慢修正軌道，最終到達(dá)目的地。 就如吉田醫(yī)生書里說到的，there is not the information that is enough to begin something.Anyway ，let's begin it !(不要等某事的信息足夠了才開始做，不管怎樣先開始!)最難的是第一步，開始著手后再加把勁就行了。只要能邁出第一步，之后就會加速，并越來越輕松。
2.提高時(shí)間的密度
其實(shí)吉田醫(yī)生最開始也面臨每天需要做的事情擠得滿滿的，哪里也找不到用于學(xué)習(xí)的時(shí)間。
那時(shí)的她準(zhǔn)備留學(xué)的時(shí)間就只有半年，也許大多數(shù)人就會想到?jīng)]時(shí)間，就放棄了。但是吉田醫(yī)生卻沒有停下腳步，想盡辦法獲得時(shí)間，創(chuàng)造時(shí)間。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人每天都只有24個(gè)小時(shí)，所以她決定將時(shí)間最大價(jià)值化，提高時(shí)間密度。決定留學(xué)后她也將之前的時(shí)間表改變了，每天晚上九點(diǎn)和孩子一起睡，每天早上凌晨三點(diǎn)起床，那么三點(diǎn)到六點(diǎn)這段時(shí)間就是不被打擾的時(shí)間，她就可以安心高效率的學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)。在上班路上，午休時(shí)間，總之一切可以擠出的時(shí)間她都完美的利用起來了。充分利用零碎的時(shí)間做應(yīng)該做的事情，將整塊時(shí)間用于想做的事情。所以，吉田醫(yī)生好的時(shí)間管理也是她成功的關(guān)鍵。
3.相信自己
吉田醫(yī)生最開始準(zhǔn)備留學(xué)的時(shí)候，就只有半年時(shí)間去準(zhǔn)備。作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，而且還是兩個(gè)小于三歲孩子的媽媽，備考期間還懷著第三胎，可想而知，她每天有多忙，也許大家都會產(chǎn)生疑惑，這么短的時(shí)間做準(zhǔn)備，你可以嗎？
但是吉田醫(yī)生，她本人就沒有“可能會做到”或者“也許做不到”的概念，只是想著要去做。
當(dāng)時(shí)的她，一心就想著，既然自己決定了，就只有去做，并朝著目標(biāo)努力。沒有時(shí)間去猶豫“真的能做到嗎”？之類的，總之，先嘗試著做。而且，在整個(gè)過程中，不管遇到多少困難，她都有自己能行的自信。能或者不能并不重要，重要的是，不論面對什么事情，都覺得自己能行的話，就會產(chǎn)生干勁，就更加接近目標(biāo)。即使失敗了，只會增加失敗的經(jīng)驗(yàn)，不會損失什么。
有時(shí)候并不是我們不行，而是我們對自己不夠自信。既然決定去做了，就應(yīng)該相信自己，不應(yīng)受外界阻礙，只要決定要做，頭腦就會下意識地尋找出路，客服困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
4.學(xué)會借助他人力量
一開始吉田醫(yī)生因?yàn)楣ぷ鳎瑐淇迹齼河袝r(shí)候也會應(yīng)付不過來，對于同時(shí)進(jìn)行多個(gè)事項(xiàng)，最后還能成功的她來說，幫助最大的就是借助他人的力量。
決定留學(xué)之前，她每天過著早上六點(diǎn)開始的每一天，雖然繁忙，只要孩子能健健康康，總能想方設(shè)法完成工作，家務(wù)和育兒。可是后來決定留學(xué)了，她每天需要有備考時(shí)間，而且一旦孩子生病了，單憑她一己之力完全照顧不過來。
所以這個(gè)時(shí)候，她選擇的是請家政人員幫忙。這樣她就可以將很多育兒的精力和時(shí)間放在備考上。
5.只要加速，難關(guān)也能闖過
從這本書里可以看出吉田醫(yī)生作為兩個(gè)孩子的媽媽，并且還是婦科醫(yī)生，在決定備考哈佛時(shí)，只有半年時(shí)間，這個(gè)難度可想而知。但是吉田醫(yī)生，從一開始就沒有停下來，她一旦決定了就勇往直前，追求卓越，挑戰(zhàn)極限，絕不放棄，最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
但是去了波士頓，她才發(fā)現(xiàn)更多的困難等著她，因?yàn)樗驼煞蛟诿绹陂g都是沒有收入的，而波士頓的孩子的保育費(fèi)每個(gè)月50萬日元，所以在這個(gè)過程中她的經(jīng)濟(jì)壓力是很大的。而且在哈佛讀研，課程任務(wù)的繁重大家也都能想像，最后在臨近畢業(yè)前，還因?yàn)榻虅?wù)把分統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了，導(dǎo)致她收到緊急郵件寫的畢業(yè)不了。在留學(xué)過程中，她遇到的困難重重，但是最終都是通過她的不停歇，一直加速前行，突破一切難關(guān)，兩年后順利從哈佛畢業(yè)回國。
特別喜歡她的這段話:
自行車不斷前行才不會倒下。因?yàn)榉泵Γ驗(yàn)闆]時(shí)間，才能不斷前行。有期限才會加速。
我相信，吉田醫(yī)生可以做到，我們也可以做到。
