紫易千荷-160219-第四章 閱讀的層次：檢視閱讀
幾天前的作業，看了書也聽了分享，就是遲遲沒有把這個感受作業給及時完成，心想，要是再這么拖下去，到時候可是負債累累呀，說好的主動呢？
四個收獲
1、光是做一個對一本書的初步了解，檢視閱讀就可以做到如此細致，真的是大大顛覆了以往看書的種種認知。從老大的分享中，收獲到了快速認識新事物的模型，比如體驗嘗試法，結構化展開法，5w1h，以及掌握精通四層次法。
2、在認識新事物的時候，一定有規律有順序有步驟方法的，比如，老大舉了個例子，三步上籃，你總不能三步并作一步走吧，每一個步驟都需要分解并且需要訓練，這樣才能掌握其要領，否則，等你上了籃，球也不知往哪飛了。
3、檢視閱讀看似很簡單，只需有限的時間對一本書做個整體了解，然而每一個步驟里又包含了很多個要注意的點。檢視閱讀五步法：1.看包裝，2.看整體，3.看細節，4.下判斷，5.粗閱讀。
4、一本書值不值得認真讀下去，對你來說有沒有價值，你現階段是否需要它，那么檢視閱讀就可以很好地幫助你。想看的書太多，可用的時間卻有限，不是每一本書都需要從頭到尾一字不落的看完，而是用檢視閱讀的方法找出那本有價值的書，并從中獲取對你來說有助于提高理解力的東西。
三個感受
1、寫感想這件事，宜早不宜遲，當時所產生的想法感悟，應當及時記錄。
2、回顧以往讀書的方法，很多時候也確實是拿著書本就開始讀起來，這些閱讀前的準備工作都省略掉了，閱讀的效率不高。
3、我喜歡“刻意訓練”這四個字，無論是哪方面，如果想要更加精和專，唯有不斷地訓練，運動員是最好的例子。
二個改變
1、改變以往閱讀的習慣，在閱讀一本書之前，運用檢視閱讀的方法，并將這個方法練到成自然。
2、改變認識新事物的固有態度，可以從多角度，用多種方法認識新事物。
一個行動
試著用檢視閱讀的方法閱讀《奇特的一生》。
