許久沒翻過的書了。之前為了上課,沒想到手抖下成了兩本,還有一本浮生六記也是一樣,哎,腦子不中用??!
之后這本書就束之高閣好久,昨天朋友和我請教關于正面管教的一些問題。想起來還有一本閑置,欣欣然找出來送給她吧。希望更多的家庭可以受益!
簡單介紹下吧:
正面管教倡導既不懲罰也不嬌縱,棄二者之短而采其所長,既有嬌縱的和善,亦有懲罰的堅定,而剔除了嬌縱的無規矩和懲罰的過分嚴厲,在這樣的氣氛中,才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力,這不僅是解決“熊孩子”的大招,更是培養好孩子的法寶。
許久沒翻過的書了。之前為了上課,沒想到手抖下成了兩本,還有一本浮生六記也是一樣,哎,腦子不中用??!
之后這本書就束之高閣好久,昨天朋友和我請教關于正面管教的一些問題。想起來還有一本閑置,欣欣然找出來送給她吧。希望更多的家庭可以受益!
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正面管教倡導既不懲罰也不嬌縱,棄二者之短而采其所長,既有嬌縱的和善,亦有懲罰的堅定,而剔除了嬌縱的無規矩和懲罰的過分嚴厲,在這樣的氣氛中,才能培養出自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力,這不僅是解決“熊孩子”的大招,更是培養好孩子的法寶。