? ? ? 最近幾周一直在學習過去時態，第九模塊要學習的是過去時態中的一般疑問句，在開始第九模塊之前，我準備把肯定句，否定句，一般疑問句以及肯定否定回答都給學生系統的講一下，把一般疑問句和一般疑問句的回答作為重點放在了最后，在講否定句的時候讓學生們回想以前學的否定句有什么特點，由此來聯想到給助動詞did 的后邊加n't，給學生做了示范，又讓學生總結規律，在課堂上沒有過多的練習，但在家庭作業中布置了寫出五個否定句，五個一般疑問句的要求。講完之后我個人感覺我的講解還算清晰，學生如果認真聽講的話是很輕松就掌握了，但在下午的延時課上，批改作業過程中才發現，學生把否定句也按照一般疑問句的形式寫出來了，一般疑問句還是一般疑問句的格式。反思之后我覺得是在課堂上沒有讓學生充分的把相關句型練扎實，課堂上只聽取了積極回答問題同學的答案，沒有全面了解。在今后的學習中要確保學生課堂上學會，充分的練習，盡可能多的多聽取接受能力慢的心聲。
教學隨筆
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