圖片發自簡書App
改變
成功路上并不擁擠，能開始的人就不多，能堅持的人更是寥寥無幾。
天才都是天賦加后天刻意練習的結果，如何才能堅持？這就涉及到我們，做事要有動機，動機分為三個層次，內在驅動力，外在驅動力，生物沖動！
內在驅動力。人類天性會尋找掌控權！
外在驅動，尋求獎勵，避免懲罰，更多的是，追求結果。也不持久！
生物沖動！三分鐘熱度
有這樣一個故事，很好地說明了，內在驅動，和外在驅動對人的影響！
在一個稻谷場，有一群孩子每天來玩，玩得非常開心，其中有一個孩子王，特別調皮，老把稻谷，弄得到處都是，這住著一個老人，老人很頭疼，他想了一個方法，怎么讓孩子們自愿離開，于是，他找到孩子王，跟他說“孩子們，你們來玩，太好了，你們以后每天都來玩，我就給你們十塊錢，孩子王非常開心，于是第二天他繼續帶人來玩，老人第二天跟孩子說，孩子不好意思，今天我只能給你五塊錢了，孩子說也可以，只是覺得老人有些摳門，第三天，老人繼續對孩子說，今天我只能給你一塊錢了，這是孩子王說你怎么這么扣門？我不干了，我們再也不來玩了，于是孩子王把所有的小孩子都帶走了，這個時候，老人終于達到了他的目標！原本孩子來玩是出于內在驅動，所以很開心，后來老人，給錢給他，變成外在外在驅動，當這種驅動不能達到孩子想要的結果，想要的結果，孩子就不干了。
。這樣的場景在我們生活中是不是也會常見呢？比如說孩子不想吃飯，不想做作業，我們是否也會用一些零用錢，來促使孩子去做呢？如果是，那也是外在驅動，不持久，真正需要調動的是孩子的內在驅動力。
